金(jīn)融(róng)界6月2日(rì)消息 民政部(bù)等四部门(mén)发布关于做好2023年普通(tōng)高校毕(bì)业(yè)生到城乡社区就业工作的通知。其中提出，加大从高校毕业(yè)生(shēng)中定向(xiàng)招(zhāo)聘社区(qū)专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人员(yuán)的(de)工作力(lì)度，综合考虑本(běn)地高校毕(bì)业生数量、报(bào)考社区专职(zhí)工作人(rén)员意愿(yuàn)等(děng)因素，科学设(shè)定(dìng)定向(xiàng)招(zhāo)聘(pìn)高校毕业(yè)生的社(shè)区专职工作人(rén)员岗位（以下简称“定(dìng)向招(zhāo)聘(pìn)岗(gǎng)位”）数量，鼓励2023年定向招聘岗位数量不少于2022年。各地(dì)社区专职工作人员定(dìng)向招聘2023届高校毕业生工作(zuò)须(xū)于8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗位优(yōu)先向(xiàng)困难(nán)高校毕业生倾斜。

　　具体通知如下：

　　一、统筹做好(hǎo)社(shè)区专职工作人员招聘工作。各地要对(duì)照“十四五”发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强期(qī)末每(měi)万城镇常住人口拥有社区(qū)工(gōng)作者18人的规(guī)划目(mù)标，进一(yī)步充实社区(qū)工(gōng)作力量，统筹社区专职工作人员(yuán)现有空岗待招(zhāo)聘、因退休离职(zhí)待招聘、新增待招聘岗位等需求(qiú)，科学拟订本地区2023年社区专职工作人员年度(dù)招聘计划。以(yǐ)县(xiàn)（市、区、旗）为单位，统一规(guī)范社区(qū)专职工(gōng)作人员(yuán)选聘程序和(hé)资格条件，由民政、人(rén)力资(zī)源社会保障等(děng)部门共同组织实施。原则上2023年所有新招聘社(shè)区专职工作(zuò)人员岗位全部面向高校毕(bì)业生开放。鼓励(lì)具备条件的(de)行(xíng)政村(cūn)积极吸(xī)纳高校毕业(yè)生到村担任村务(wù)工作者。

　　二、重点(diǎn)做好定向招聘(pìn)高校毕业生工作。加大从高校毕业(yè)生中定向(xiàng)招聘社区专职工作人(rén)员的工作(zuò)力度，综(zōng)合考虑本地高校(xiào)毕(bì)业生数(shù)量、报考(kǎo)社区专职工作(zuò)人员意愿(yuàn)等因(yīn)素，科学设定定向招聘高校毕(bì)业生(shēng)的社区专(zhuān)职工作(zuò)人员岗位（以下简称(chēng)“定向招聘(pìn)岗位”）数量，鼓(gǔ)励2023年定向招聘岗位数量不(bù)少(shǎo)于(yú)2022年。各地社区(qū)专(zhuān)职工作人员定向(xiàng)招(zhāo)聘2023届高校(xiào)毕(bì)业(yè)生工作须(xū)于8月31日前完成。定向招聘岗位优(yōu)先向困难高(gāo)校毕业生倾斜。

　　三(sān)、发展城(chéng)乡社区(qū)服务吸纳就(jiù)业(yè)。贯彻落实《“十四五”城乡社(shè)区服务体系建(jiàn)设规(guī)划》，鼓励在社区发展养老(lǎo)、托育、家政、物业、健康等生活性服(fú)务，支持相关企业、事业单(dān)位、社会(huì)组织在城乡社区(qū)设置服务网点或开展社(shè)区服务(wù)，对吸纳高校毕(bì)业生就业的小微企(qǐ)业(yè)，符合(hé)条件的(de)按规定落实(shí)社会保险(xiǎn)补贴(tiē)等帮扶政策。高(gāo)校毕业生在城乡社区服务领(lǐng)域创业，符合条件的(de)，可申请最高20万元的个人(rén)创(chuàng)业担(dān)保贷款(kuǎn)，由财政给予(yǔ)贴(tiē)息；鼓励利(lì)用社区综合服务设施为(wèi)高校(xiào)毕业生在城乡社区服务领域创业提供必要(yào)的(de)场地支持。高(gāo)校(xiào)毕业生在(zài)城乡社区服务领域灵活就业(yè)的，符合条件的(de)可申(shēn)请获(huò)得社会保(bǎo)险补贴。

　　四、开发社会工(gōng)作岗位拓展就业空间。进一步增加社(shè)会工(gōng)作就(jiù)业(yè)岗位(wèi)，引(yǐn)导高校毕业生到乡镇(zhèn)（街道）社会工(gōng)作站开展(zhǎn)服务(wù)。鼓励(lì)各地对接辖(xiá)区内高校，在(zài)社会工(gōng)作服务平台中打造“研究生工(gōng)作站(zhàn)”、“大学生研学实践基地(dì)”、“双交(jiāo)流基地”等(děng)“政社(shè)校(xiào)”合作平(píng)台(tái)，探索社会工作高(gāo)层次人(rén)才资源集(jí)聚(jù)和合作机制，为吸引社会(huì)工作专业高(gāo)校毕业生到(dào)基层就(jiù)业创造积(jī)极条(tiáo)件。

　　五、设立(lì)就业见习岗(gǎng)位促进(jìn)就业。积(jī)极(jí)组(zǔ)织社会组织、城乡社区组织、社区(qū)服务类企业等参(cān)与“百万就(jiù)业见习(xí)岗位募集计(jì)划”，开(kāi)发(fā)一(yī)批就业见(jiàn)习岗位，引导(dǎo)高(gāo)校(xiào)毕业生到城乡社(shè)区实践(jiàn)服务、增进(jìn)了解，激(jī)发到社区就业的热情(qíng)。对见习单位按规定(dìng)落(luò)实就业见习补贴和激励推动政(zhèng)策，对城乡社(shè)区发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强组织(zhī)见习期满的见习人员，可按(àn)规定同等条件(jiàn)下(xià)优(yōu)先招(zhāo)录为社区专职(zhí)工作人员。

　　六、加强高校毕(bì)业生教育引导。各地各高校要(yào)强(qiáng)化对在校大学生的理想信念和(hé)思想教育(yù)，引导在(zài)校大(dà)学生(shēng)树立科(kē)学的就业观和成才观，激励高校毕(bì)业生(shēng)积极投(tóu)身城乡社区等基层一线锻炼锤炼、成长成才。要进一步开(kāi)发(fā)社区治理和服(fú)务相(xiāng)关理论和实(shí)践课程，在城乡社区设立实(shí)习实践基地(dì)，组织(zhī)在校大学生走进城乡社区，开展实习实践、志愿(yuàn)服务、社(shè)会公(gōng)益等活动，培养做群众(zhòng)工作、链(liàn)接资(zī)源、提供服(fú)务、化解矛盾的能力；鼓(gǔ)励(lì)社(shè)会资本(běn)设(shè)立社区创新专(zhuān)项基金，在高校教师指导下(xià)组建创新团队，以乡村产业振兴、智(zhì)慧(huì)社区建设等为重点开发便于就(jiù)业创业的项目(mù)，激(jī)发(fā)高(gāo)校毕业生在城乡社区创新创(chuàng)业的热情(qíng)。

　　七、强(qiáng)化社区就业服务指导。各地(dì)公共就业人才服务机构要及时收(shōu)集社区岗位招(zhāo)聘(pìn)信(xìn)息，通过线上线下各种途(tú)径向社会公开发布。国家大学生(shēng)就业(yè)服务平台、高校毕(bì)业生就业服务平台要设立高校毕业生城(chéng)乡基层就业岗位发(fā)布专(zhuān)题，汇集发布各地社区专职(zhí)工作人员招聘信息(xī)。各地民政(zhèng)部门要(yào)做好社区(qū)专职工作人员相关信息的收集(jí)和(hé)对接，围绕社区专职工作人员工作(zuò)性(xìng)质、工作职责(zé)、职业发展(zhǎn)路(lù)径、薪酬待(dài)遇等高校毕(bì)业(yè)生关心的重(zhòng)点问(wèn)题加大宣传力度，可采(cǎi)取随岗位需求信息一并推送至(zhì)就业(yè)服务平(píng)台(tái)、在青(qīng)年(nián)群(qún)体使用较(jiào)多的新媒体(tǐ)平(píng)台宣传发布等多种形式，增进高(gāo)校毕业生对社(shè)区专职工作人员职业的(de)了解(jiě)。各(gè)地教育(yù)、人力(lì)资源社会(huì)保障部门(mén)和(hé)各高校要主动创造条件，为面向(xiàng)高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)精准推(tuī)送(sòng)社区就业信息、提供(gōng)社区就业服(fú)务指导予以支(zhī)持和保障。

　　八、营造拴心留(liú)人的良(liáng)好环境。以县（市、区、旗(qí)）为单位，做好新入(rù)职社区(qū)专职工作人员的高(gāo)校毕业生（以下简称(chēng)“新入职高校毕业生”）初任培训工作，原则(zé)上在入(rù)职6个月之内开展3至5天的集中脱产培训，灵活采用(yòng)以老(lǎo)带新、观(guān)摩(mó)学习等形式(shì)开展结(jié)对帮(bāng)带培(péi)训，帮助新入职高校毕业生(shēng)尽快熟悉社区(qū)情况(kuàng)、投入社区(qū)工作。加(jiā)强对新入职高(gāo)校毕业生的关心关爱，在(zài)工作生活心理等(děng)方面对其给予支持和帮助。加大从优秀城(chéng)乡社区(qū)工作(zuò)者中招录（聘）公务员或事(shì)业(yè)单位(wèi)工(gōng)作人员特别是街道（乡(xiāng)镇）干部力度。大力宣传高(gāo)校毕业生在社区就业创业的优秀典型和先进事迹(jì)，营造(zào)广大青年投身城乡(xiāng)社(shè)区建(jiàn)设增长才(cái)干(gàn)、实现价值的良好氛围。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强