初一有几(jǐ)门(mén)课程 都学什么科目，初二有几门课程是初(chū)一有七门(mén)课程，初一的主要课程有语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物(wù)，初中(zhōng)阶段还设置分科(kē)与综合相(xiāng)结(jié)合的(de)课程(chéng)以及综合实践活(huó)动的(de)。

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初一有(yǒu)几门课程(chéng) 都学(xué)什么科(kē)目，初二有几门课程

　　初一的主(zhǔ)要(yào)课程(chéng)有：语文、数学、英(yīng)语、政(zhèng)治(zhì)、历史、地理、生物(wù);还有美术、音乐、体育、劳技(jì)、信息技术等课程(chéng)为副课。

　　初(chū)中阶段设置分(fēn)科(kē)与综合相结合(hé)的课程，主(zhǔ)要包括思想品德(dé)、语文、数学、外语、科学(或物理、化(huà)学(xué)、生物(wù))、历史(shǐ)与社会(或历(lì)史、地(dì)理)、体(tǐ)育与健康、艺术(shù)(或音概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续乐、美术)以及综合实践活动。

　　1.认真解(jiě)题

　　课堂练习是(shì)最及时最直(zhí)接(jiē)的(de)反馈，一定不能错(cuò)过的，不要急于完成作业，要先看看你(nǐ)的笔记本，回顾(gù)学习内容、加(jiā)深理(lǐ)解(jiě)、强化记(jì)忆很重(zhòng)要。

　　2.及时纠错

　　课堂(táng)练习、作(zuò)业、检测，反馈后要(yào)及时查阅，分析错题概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续的原因(yīn)，切(qiè)忌(jì)不要动不(bù)动就以粗心放过自己(jǐ)，形成习惯可就麻烦了(le)，要及时向(xiàng)同学和(hé)老师请(qǐng)教，不能将问(wèn)题(tí)处于悬而未解的状态，养成今日(rì)事今日毕的好(hǎo)习惯。

　　3.养成认真踏(tà)实的(de)学习(xí)习(xí)惯

　　每堂课都保持(chí)认真(zhēn)学习的态度，遇到自己没办法(fǎ)理解的，可以在课堂上及(jí)时举手提问;也(yě)可以把该知识点记下来，及时钻(zuān)研(yán)，若还是不懂再请(qǐng)教同学或者(zhě)老师，避(bì)免似懂非(fēi)懂的情况。

　　4.独(dú)立思考

　　遇到不会的题目(mù)首先要(yào)学会独立思考，不(bù)要(yào)一来就向老师同(tóng)学请教，这样会容易产生依赖性。

　　自己独(dú)立思考得出答案或许能让自己产生成就感，但如果解不出来也没关(guān)系，请(qǐng)教别人的时候要学习别人是怎样思考(kǎo)这种问题的，需要的不仅仅是答案，最重要(yào)是(shì)解答的(de)过(guò)程(chéng)，之后找一道(dào)类(lèi)似的(de)题(tí)目练习，巩固所(suǒ)学的知识和(hé)技巧。

初(chū)一初二(èr)初三(sān)课程有哪些科目

　　初一主(zhǔ)要(yào)学习的科(kē)目(mù)有：语文、数学、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术(shù)、计算机。

　　初二主要学习的科(kē)目(mù)有和型：语文(wén)、数(shù)学、英语、政(zhèng)治(zhì)、地理、生物、历史、体育(yù)、音乐、美术(shù)、计算机、物理(lǐ)。

　　初(chū)三主要学习的科目有(yǒu)：语文、数学、英语(yǔ)、政治、地理、生(shēng)物、历史(shǐ)、体育、计算机、物(wù)理(lǐ)、化学。

　　1、语(yǔ)文是语(yǔ)言和文化的综合科，它是听、说、读、写、译、编等语(yǔ)言文(wén)字能力和文化知识的(de)统(tǒng)称。

　　2、数学是研究数(shù)量、结构、变化、空(kōng)间(jiān)以及信息等概(gài)念的一门学(xué)科，从某种角度(dù)看属于形式(shì)科学的一(yī)种。

　　3、英语是(shì)印欧语系(xì)-日耳曼语(yǔ)族下的语言(yán)，由26个字母组成，是欧盟以及许(xǔ)多国际组织以及(jí)英联邦国家的官方语言。

　　4、政治(zhì)是社会或(huò)社(shè)会群体用一定政治观点(diǎn)、道德规范(fàn)，对其成(chéng)员施加(jiā)有(yǒu)目(mù)的(de)、有计划、有(yǒu)组(zǔ)织(zhī)的影响，使他(tā)们形成符合一(yī)定社会所(suǒ)要(yào)求的思想品(pǐn)德的社会(huì)实践活动。

　　5、地理是研究地球表面(miàn)的地(dì)理环境(jìng)中各种自然现象(xiàng)和(hé)人文现象，以及(jí)它(tā)们之间(jiān)相互(hù)关系的学科(kē)。

　　6、生物(wù)学(xué)是研究生(shēng)物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生(shēng)和(hé)发展规(guī)律的科学，是自然科(kē)学(xué)的(de)一(yī)个部(bù)分。

　　7、历(lì)史(shǐ)主(zhǔ)要(yào)是通过(guò)向学生们讲述历史事件、历史(shǐ)人物、著(zhù)名(míng)的(de)战役、盛世与治(zhì)世、条款与协定(dìng)、历史上的(de)国(guó)家兴衰(shuāi)等等培养学生用历史的眼光友棚(péng)坦看问题(tí)的方法与能力。

　　8、体(tǐ)育课是体(tǐ)育教(jiào)学的基本组织形(xíng)式，主要(yào)使(shǐ)学生(shēng)掌握体(tǐ)育与(yǔ)保(bǎo)健(jiàn)基础知识，基本技术、技能，实现学(xué)生思(sī)想好(hǎo)桐(tóng)品(pǐn)德教育，提高运动技术水平。

　　9、音乐是研究音乐的所有(yǒu)理(lǐ)论(lùn)学科(kē)的总称。

　　10、美术主要研究(jiū)美术学、艺术学、美术史论等(děng)方面的基本知识和技能(néng)。

　　11、计算机是一门包含各(gè)种各样与计算和(hé)信(xìn)息处理(lǐ)相关主(zhǔ)题(tí)的系统学科(kē)。

　　12、物(wù)理学是研究物质最一般的运动规律和(hé)物质基(jī)本结构(gòu)的学(xué)科(kē)。

　　13、化学是一门(mén)以实验(yàn)为基础的自然科学。

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