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伊拉克是不是被灭国了

伊拉克是不是被灭国了 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是(shì)著名的考(kǎo)研导师,从网络走红后(hòu),他开(kāi)始将自己的(de)业务范围进一步扩大(dà),进(jìn)军高(gāo)考(kǎo)志愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州(zhōu),成立了专门的公司,公司目标是(shì)为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下,张(zhāng)雪峰有先发优势,毕(bì)竟他在各大互联网(wǎng)平台风起(qǐ)云涌之前,已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经(jīng)成(chéng)名的优势(shì)以及(jí)出众的口(kǒu)才(cái),迅(xùn)速在各(gè)大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院校,发表大学(xué)专业的报考建议,多次引起争议。这次,他真的闯祸了,所说的(de)言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截了当的(de)称,如果我是孩子的家长,孩(hái)子非要报考新(xīn)闻学,我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示,闭着眼睛(jīng)报一个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢?他也并非(fēi)是一时兴起(qǐ),胡(hú)言乱语。

张雪峰称,现在人人是(shì)自媒(méi)体(tǐ),学新闻(wén)传播的人中(zhōng),八成没有(yǒu)从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后,引起传媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。伊拉克是不是被灭国了p>

重庆(qìng)大学的一位(wèi)传播学的教授发文(wén)批(pī)评张雪峰(fēng)的言论(lùn),认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪(xuě)峰本人就是(shì)在(zài)享受着传播的红利,吃着(zhe)传播的饭,砸着传播的锅。

张雪峰(fēng)“闯祸”了,权(quán)威部门发声,教育报点名批评(píng),他(tā)也害(hài)怕(pà)了_黑(hēi)料正能量(liàng)

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后,权威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声,教育部表示(shì),严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威(wēi)部门发声,教育(yù)报点名批评,他也害(hài)怕了(le)_黑料正能量

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他(tā)的(de)咨(zī)询(xún)填报(bào)费用有的上(shàng)万元,有的高达几万元。教育部的(de)发声,无疑(yí)让张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的专栏内容,目(mù)前已(yǐ)经下架。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了_黑料正能量(liàng)

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章,炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业,而忽视了学生的个人兴(xīng)趣,具有误导(dǎo)性。

张雪峰“闯(chuǎng)祸”了(le),权(quán)威部(bù)门发声,教(jiào)育报点(diǎn)名批评,他(tā)也害怕了_黑料(liào)正(zhèng)能量

各方对张雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏(fú)的批评后,他(tā)也害怕了。张雪峰(fēng)发(fā)文(wén)表示,突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉,我离(lí)被人(rén)搞不远了。

张雪峰(fēng)“闯祸”了,权威部(bù)门发声,教(jiào)育报点名(míng)批评,他也害(hài)怕了_黑(hēi)料正能量(liàng)

张雪峰老师是聪明人,在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下,他明显收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿态。有些话(huà)他(tā)只(zhǐ)有以“我有一(yī)个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递,不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更(gèng)多的知(zhī)识和内容。

未来,张雪峰老师会不(bù)会(huì)面临业(yè)务匮乏问题(tí),公(gōng)司经营能不(bù)能(néng)持续(xù),都将(jiāng)是未知数。

从理论层面上(shàng)看,张雪峰老师的(de)言论确实存在一定的偏见。从教育(yù)上看,我们要从学生的(de)兴趣出发,引(yǐn)导(dǎo)学生追求心(xīn)中理想,实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大学(xué)学完(wán)专业知识后(hòu),面临(lín)的最(zuì)主要的问题(tí)还(hái)是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从(cóng)生(shēng)存(cún)角度(dù)给(gěi)学(xué)生更多的参考和意见(jiàn),他的言论可能存在(zài)争议,但(dàn)确实给更多的家(jiā)长和(hé)学(xué)生打开(kāi)了思(sī)路,这不(bù)就是我们所倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗(ma)?

很多人站在(zài)一定高度上(shàng)会说,要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话(huà)去(qù)告诉(sù)学生(shēng),而不结合学生的自身实际情况出发,那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生,他的认知很(hěn)大程(chéng)度上停留(liú)在书本知识(shí),他的思想层(céng)级(jí)和(hé)社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴(xīng)趣,并(bìng)不一定是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师,应该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴趣,或者是对他未来真(zhēn)正有益(yì)的事情,以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣?真(zhēn)正的兴(xīng)趣是(shì)你(nǐ)做了这件事,发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难,但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完(wán)成,要去做,这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件事(shì),但(dàn)就是(shì)喜(xǐ)欢,内心想做(zuò),但当真正做这件事的时(shí)候发现(xiàn),不(bù)适合,不(bù)想做。

这不是兴趣(qù),是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填报指导,真正对学生有意义的是:让学生(shēng)区(qū)分(fēn)自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆(yì)想(xiǎng),还是真实的兴趣。

我(wǒ)想,这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一(yī)定(dìng)支持度的(de)原因(yīn)吧,他在帮更(gèng)多(duō)的学生(shēng)区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的(de),但现实绝对(duì)不可(kě)忽略,否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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