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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 反思文学代表作家及作品,伤痕文学代表作家及作品特征

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反思文学代表作家及作(zuò)品,伤(shāng)痕文(wén)学代表作家及作品特征

  伤痕文(wén)学的(de)主要(yào)代(dài)表作及作家有以下:1、刘心(xīn)武的《班主任》。

  2、卢新华的《伤痕》。

  3、张贤亮的《灵(líng)与肉》。

  4、古华(huá)的《爬满青藤的(de)木屋》。

  5、袭巧明的《思(sī)念你,桦林(lín)》。

  6、陈(chén)建(jiàn)功的《飘逝的花头巾》。

  7、张弦的《被爱情遗(yí)忘的角落》。

  8、王安忆的《本次列车终点》。

  9、宗璞的《我是谁(shuí)》。

  10、冯骥才的《啊》。

  11、从维(wéi)熙的(de)《大(dà)墙下的红(hóng)玉兰》。

  伤痕文学是20世纪70年代末(mò)到80年代初(chū)在中国大陆(lù)文坛占据(jù)主导地(d日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国ì)位的(de)一种文学现象。

  它得(dé)名于卢新(xīn)华(huá)以(yǐ)知青生活为题材的(de)短篇小(xiǎo)说(shuō)《伤痕(hén)》。

伤痕文(wén)学的(de)主要代表(biǎo)作及作家

  伤痕文学的主要(yào)代表作(zuò)及作家有以下(xià):

  刘(liú)心武的《班主任》,卢新华的(de)《伤痕》,张(zhāng)贤亮的《灵与(yǔ)肉配岩》,古华的(de)《爬满青藤的(de)木屋》,袭巧明的(de)《思念你,桦林(lín)》,陈建功的《飘逝的(de)花头巾》培哗御,张(zhāng)弦的《被爱情遗忘的角落》,王(wáng)安忆的《本(běn)次(cì)列车终点》,宗璞(pú)的《我是谁》,冯(féng)骥(jì)才(cái)的《啊》,从维熙的《大(dà)墙下的红芦碧玉兰》等(děng)。

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