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颜元(yuán)的教育思想思维导图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才是治(zhì)国安(ān)民的(de)根本(běn)，而人才(cái)主要依靠(kào)学校教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实(shí)学的经(jīng)世致(zhì)用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是“上下(xià)粗精(jīng)皆(jiē)尽力求全”的通才，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育(yù)内(nèi)容：“实(shí)学”：把(bǎ)以“六艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作(zuò)为教育内容，这就是(shì怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接)颜(yán)元所谓(wèi)的“实学”怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接。

　　同时，颜元(yuán)基于他(tā)“富(fù)国强兵”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与(yǔ)实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要(yào)联(lián)系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实(shí)际，不能解决实际问题(tí)还影响(xiǎng)健(jiàn)康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过读讲来(lái)学习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四，人获得(dé)知识的目的在于(yú)“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划的(de)漳南书院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并规定了(le)各(gè)斋具体教(jiào)育内容(róng)，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文事斋(zhāi)、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的(de)实际(jì)，等时机到(dào)了(le)则(zé)关(guān)闭(bì)这(zhè)两斋。

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