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小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把符(fú)号内的(de)文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的(de)字(zì)句(jù)上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除符(fú)号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与(yǔ)字，行与(yǔ)行(xíng)之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符(fú)号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边(biān)号，替换句(jù)子(zi)或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号(hào)对(duì)调(diào)句(jù)子或文章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样，但是(shì)调换(huàn)的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方)陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这件(jiàn)事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静(jìng)的一片原野，世界(jiè)上(shàng)哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中(zhōng)并列分(fēn)句之(zhī)间的(de)停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起(qǐ)来毕(bì)态，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明(míng)词语位置的转移，将要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另(lìng)起一行。

　　另(lìng)起号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在(zài)行列中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出(chū)三角符(fú)号，并在原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字(zì)或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的(de)上(shàng)方，行与行(xíng)之(zhī)间的(de)左右处(chù)。

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