小学修改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法及参考资(zī)料(liào)是改(gǎi)正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来，再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白处改正的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的(de)画(huà)法(fǎ)及参考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号(hào)上(shàng)画(huà)两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字(zì)与字(zì)或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画(huà)在(zài)字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小学(xué)修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边(biān)号，替换句子或者文章(zhāng)中表达(dá)不(bù)正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者(zhě)文章中缺(quē)失的主(zhǔ)语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号对(duì)调句(jù)子或文章中错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的(de)位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件(jiàn)事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分(fēn)句之间的停顿，有分清(qīng)分(fēn)句层(céng)次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次(cì)的地(dì)方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他(tā)身(shēn)材很高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)链(liàn)亩转移的部(bù)分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排(pái)，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在(zài)行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的(de)上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明(míng)在字与字(zì)或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在(zài)字与字(zì)之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之(zhī)间的(de)左右处。

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