说明方(fāng)法有哪些及(jí)作用(yòng)答(dá)题(tí)格式，三年(nián)级说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)是说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用：举例子：举出实际事例来说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子的。

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说明(míng)方法有哪些(xiē)及作(zuò)用答题格式，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来(lái)说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说(shuō)明的(de)事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种(zhǒng)说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事(shì)例(lì)的(de)说明方法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如，在(zài)某某(mǒu)地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举了具体的例(lì)子(zi)，真(zhēn)实具(jù)体有力地(dì)说(shuō)明了……，使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的内容更(gèng)充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情(qíng)画意；

　　引用故事(shì)使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章的说服力(lì)）

　　用作引用的说(shuō)明方法(fǎ)能够简洁，有力地说(shuō)明(míng)事(shì)物的……特征，既增(zēng)强了说服(fú)力，又增(zēng)强了趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较是将两种类别(bié)相同或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的(de)事物，可(kě)以用具体(tǐ)的(de)或者大(dà)家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往在(zài)比较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发水时，来势很猛，以前两岸河(hé)堤常被冲毁，但(dàn)是这座(zuò)桥却从(cóng)没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突(tū)出被说(shuō)明对(duì)象的(de)特点）

　　4、列(liè)数(shù)字：

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用列数字(zì)的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字也(yě)要有可靠(kào)的(de)根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵州桥非(fēi)常(cháng)雄伟，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分(fēn)类别(bié)：

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　例句(jù)：按(àn)屏的建造材料极其装饰的华(huá)丽程度，分(fēn)为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等(děng)，因而在艺术上有雅俗(sú)之别，同时(shí)也显露了使用人(rén)不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增强(qiáng)说明的(de)形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的(de)比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻和借喻(yù)，而(ér)说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜(yí)使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句(jù)：石拱桥(qiáo)的桥洞(dòng)成弧(hú)形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要(yào)说明的对象(xiàng)形(xíng)象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对(duì)象更形(xíng)象(xiàng)、具体，可以进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明(míng)对象更准确更详(xiáng)尽更生(shēng)动。

　　例句(jù)：这些石刻石(shí)狮子，有的(de)母子相抱，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有(yǒu)的像注视(shì)行人(rén)，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具体(tǐ)，更(gèng)形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的(de)语言、科学的术语对某(mǒu)一(yī)概念的(de)本质特征作规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本(běn)质。

　　作用(yòng)：使人们在(zài)阅读时(shí)对抽象的字词(cí)能够(gòu)更加明(míng)白(bái)、理解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一(yī)种安排工作进(jìn)程的(de)数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的(de)某一(yī)个特点做些一般性的解(jiě)释(shì)。

　　作(zuò)用：使读者在阅(yuè)读时(shí)对抽象的(de)字词能够更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但(独肖有哪几个dàn)节约(yuē)了石料，减轻(qīng)了桥身(shēn)的重量(liàng)，而且在河水暴涨的时候，还(hái)可以增加桥洞的(de)过水(shuǐ)量，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者(zhě)明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的(de)事物说清楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补(bǔ)单(dān)用(yòng)文字表达的缺欠，对某些(xiē)事物解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目(mù)了(le)然。

　　条理清晰(xī)，直(zhí)接地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假设是用(yòng)假(jiǎ)设的想(xiǎng)法(fǎ)表示(shì)出将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来预(yù)设将来(lái)可能要出现的状(zhuàng)况。

　　例(lì)句(jù)：我(wǒ)们只(zhǐ)有一个地球，如(rú)果它被(bèi)破(pò)坏了(le)，我们别(bié)无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个(gè)地(dì)球》

说明方法有(yǒu)哪些及作用答题格(gé)式

　　说明方法及(jí)其作用答题(tí)格(gé)式(shì)如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具(jù)体真切地(dì)说明了事(shì)物的××特(tè)点(diǎn)。<独肖有哪几个/p>

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明了(le)事物的(de)××特(tè)点。

　　对(duì)事物的(de)特(tè)征（或事理）分(fēn)门别(bié)类加以说明(míng),使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形象地说(shuō)明该事物(wù)的××特点,增强了(le)文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列(liè)数(shù)字：具体而准确地说明该事物的××特点(diǎn).使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说明对象(xiàng)的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简(jiǎn)明科学(xué)的(de)语言对说(shuō)明的对象（或科学事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做(zuò)更本质、更概括地揭示事(shì)物的特征(zhēng)（或(huò)事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明了事物(wù)的(de)××特(tè)点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如(rú)引用古诗文、谚语(yǔ)、俗(sú)话.引用(yòng)说明在(zài)文(wén)章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引出说(shuō)明对(duì)象的(de)作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以形象化的(de)描摹,使说(shuō)明更具体生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物(wù)的特征（或事理）加(jiā)以(yǐ)具体(tǐ)的解释说(shuō)明,使说明更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

　　11、引(yǐn)用说(shuō)明：引用(yòng)说(shuō)明(míng)有以(yǐ)下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例(lì)；（作用同举(jǔ)例(lì)子(zi)） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说(shuō)服力.D、引用神(shén)话(huà)传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事趣(qù)闻等.作(zuò)用是增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的趣味性.（引用说(shuō)明在文章开头(tóu),还起到引出说明对象(xiàng)的作用）。

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