幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些中(zhōng)班是幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容(róng)有：以选择幼儿感(gǎn)兴(xīng)趣的趣(qù)事(shì)为主的(de)话题：不同年龄(líng)段的孩子(zi)，生(shēng)活(huó)经验和被(bèi)他们关注的内(nèi)容都有所不同(tóng)，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本班幼儿的(de)特点(diǎn)，因人(rén)、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼的交谈的。

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幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他们(men)关注的内容(róng)都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼(yòu)儿(ér)的特(tè)点，因人、因时、因事(shì)制宜(yí)的(de)进行形(xíng)式多样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内(nèi)容要从幼(yòu)儿的(de)兴趣和近(jìn)日生活的共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才(cái)能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的(de)小(xiǎo)动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我(wǒ)的好朋友(yǒu)”、“我的名字(zì)”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话题(tí)又是中班幼儿(ér)所熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯为目(mù)的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子生活(huó)习(xí)惯方面(miàn)的教育(yù)。<一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么/p>

　　给孩子讲解不(bù)乱(luàn)扔(rēng)纸(zhǐ)屑(xiè)的(de)好处，让孩子们(men)养(yǎn一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么g)成饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯(guàn)，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发(fā)现(xiàn)小班孩子(zi)们的(de)进餐习惯退(tuì)步(bù)了，大部分(fēn)的(de)孩(hái)子(zi)进食量小，而且自(zì)己不主动(dòng)独(dú)立进餐，总等着老(lǎo)师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述(s一缕青丝是什么意思有什么讲究，一缕青丝下一句是什么hù)“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不要大(dà)人喂，吃完(wán)自己(jǐ)的(de)饭(fàn)菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间(jiān)孩子们早(zǎo)上回(huí)园的情(qíng)绪稳定多(duō)了(le)，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿知识(shí)开拓幼儿视(shì)野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游(yóu)戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说的(de)习(xí)惯，让幼儿(ér)在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿(ér)的思(sī)维(wéi)能(néng)力(lì)。

　　及时(shí)奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿(ér)，激励(lì)默默(mò)无(wú)闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯(guàn)。

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画(huà)片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个动(dòng)画片(piàn)呢？

　　2、出示动画(huà)片人(rén)物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动画片(piàn)人(rén)物和他们所在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和(hé)旁边的(de)小朋友说说自己最喜欢的动画(huà)片是什(shén)么，为什么喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不(bù)要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内(nèi)倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等(děng)谈话有障(zhàng)碍(ài)的小朋友进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨论得差(chà)不多的时候，请讲得(dé)好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上前分享(xiǎng)他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢的动画片人物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有(yǒu)没有值得我们学(xué)习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的(de)方式提供新的(de)谈话经(jīng)验。

　　如，小(xiǎo)朋友(yǒu)们都说(shuō)了(le)自(zì)己最喜欢的(de)动画片，下(xià)面，老师(shī)也和小朋(péng)友们分享(xiǎng)一下老师(shī)最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的(de)动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很(hěn)多，他(tā)们都各有特色，其中老师(shī)最喜欢(huān)的(de)是孙悟(wù)空，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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