朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在日本(běn)东(dōng)北大学(xué)的(de)留学生活(huó)，表达了深(shēn)切的(de)怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏(xì)、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气(qì)的(de)罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口气猜测(cè)在(zài)仙台受优待的原因，带(dài)有弱国(guó)国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学(xué)生在(zài)东京(jīng)造成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于(yú)我的热心的希望，不倦的(de)教诲(huì)，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大(dà)而(ér)言之(zhī)，是(shì)为学(xué)术，就是希望新的(de)医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在(zài)我的眼里(lǐ)和(hé)心(xīn)里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了对(duì)藤野先生的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并未出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情(qíng)景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的(de)力量(liàng)是巨(jù)大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)了(le)作(zuò)者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露(lù)了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的现状的(de)失望和不满，从(cóng)而(ér)也觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中国人民的(de)关心和期(qī)望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而妥否的意思是什么，妥否的用法言之：从(cóng)小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子(妥否的意思是什么，妥否的用法zi)却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个市镇，并不(bù)大，天冷(lěng)得(dé)利害，还没有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级(jí)的学生会(huì)干(gàn)事到我寓里(lǐ)来了(le)，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮(yóu)差(chà)就送到(dào)一封很厚(hòu)的信，拆开看时，第(dì)一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何(hé)尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉(jué)得客店兼办囚(qiú)人的饭食和我(wǒ)不相干(gàn)，然(rán)而好(hǎo)意难却(què)，也只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真(zhēn)理的理想，去日(rì)本留学，在(zài)东(dōng)京(jīng)的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进(jìn)仙台(tái)医学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)学医(yī)。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名古(gǔ)屋大(dà)学(xué)）的藤野先生(shēng)，在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格为仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门学(xué)校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了(le)这位日(rì)本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的(de)师生友谊(yì)。

　　在日(rì)本军国主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的(de)日本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及其御用文(wén)人的迫害，从北(běi)京(jīng)南下，来到厦门大学任教(jiào)，作者作此文(wén)予以怀(huái)念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年十二月(yuè)出(chū)版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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