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　　关(guān)于哈(hā)尔滨理工大学的综合实(shí)力排(pái)名第(dì)几(jǐ)，哈尔滨理工大学理工排(pái)名以(yǐ)及哈尔滨理工大(dà)学(xué)的综合(hé)实力排名第几，哈(hā)尔滨理工大学的综合实力排(pái)名(míng)是多(duō)少，哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学理(lǐ)工排名，哈尔(ěr)滨理工大学全(quán)国综(zōng)合排名，哈(hā)尔(ěr)滨理(lǐ)工大学(xué)实力(lì)如何等问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

哈(hā)尔(ěr)滨理工(gōng)大学(xué)的综合实力排名第几，哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)理工排名(míng)

　　全国综合(hé)排(pái)名178哈(hā)尔(ěr)滨理(lǐ)工大学电(diàn)气专业全国排名(míng)9，其中(zhōng)高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博士后科研(yán)流动站：电气工程(chéng)、仪器科学(xué)与(yǔ)技术(shù)、材(cái)料科学与工(gōng)程、机械工程(chéng)、管理科学与工(gōng)程博士学位授(shòu)权学科一级学(xué)科：　电气工程(chéng)、管理科学(xué)与工程、机械工(gōng)程、材料科(kē)学与工程、仪(yí)器科(kē)学与技术、计算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系统及其自(zì)动化(huà)、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技术、电力电子与电力传(chuán)动、电工(gōng)理论与新(xīn)技(jì)术、　电介(jiè)质工程(chéng)（自设)、管理(lǐ)科(kē)学与工(gōng)程、机(jī)械制造及(jí)其(qí)自动化(huà)、机械电子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料学、材料加工工程、材(cái)料物理与化学(xué)、精密仪器(qì)及机(jī)械、测(cè)试(shì)计量技术及仪(yí)器、　计(jì)算机系统(tǒng)结(jié)构、计算机软件与理论、计算机应用技(jì)术(shù)、技术经济与(yǔ)管理(lǐ)、思想政治教育以上学科是哈理工优势学科，特(tè)别是博士(shì)后(hòu)流动站和博士(shì)点(diǎn)一(yī)级学科(kē)！所(suǒ)谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具体专业或方(fāng)向的(de)考生而言意义不大，除非你指想炫耀自己毕业学(xué)校的知名度更高(gāo)！这些(xiē)排(pái)名极易对考生产生误导，一般是对教育不大知情者(zhě)才热衷于此，这(zhè)是很多教育专家极(jí)力反对的！因为每(měi)所高校都(dōu)有自己的(de)优势(shì)学科，某(mǒu)些院校的综合排名虽(suī)然低点，但单个学科上的实(shí)力、师资和(hé)地位(wèi)可能非常拔(bá)尖，在(zài)业内领(lǐng)域具(jù)有很高(gāo)认可(kě)度（211院校的排(pái)名一般(bān)低于(yú)985，但211高校(xiào)中(zhōng)某些(xiē)学科的实力是一些985院校无法企及的，所以要淡化学校的(de)规(guī)模化，突出(chū)办学定(dìng)位和(hé)特色(sè)，集中优(yōu)势(shì)师资和资源培育各专业的优秀(xiù)人才，这(zhè)才是(shì)厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积可(kě)取(qǔ)之道！）；

　　合肥工(gōng)业(yè)大学是(shì)211高校（综(zōng)合排名(míng)65左右），排名绝对在成都理工大(dà)学(xué)（综合排名140左右）之(zhī)前，但后(hòu)者在地质方面(miàn)有四个国(guó)家重点学科，培(péi)养的地质类人才质量和数(shù)量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好，业内认可度也(yě)绝对(duì)更高；

　　上外(wài)、北(běi)外(wài)并非985高校(xiào)，但(dàn)有谁敢否认上外(wài)、北外的语言类(lèi)毕业生总体上不(bù)如(rú)浙大、哈工大、上海交大的(de)外语毕业生呢？教育的目的(de)是提高人的综合素质(zhì)和专业(yè)素养，中国很多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一(yī)批师资配置差、培养经验无(wú)、就业和培(péi)养质(zhì)量劣的垃圾专业(yè)，这让(ràng)无(wú)数懵懂学子成(chéng)为学(xué)校弱(ruò)势专(zhuān)业的试验品和小白鼠，这是高等教(jiào)育的(de)误区，是对社(shè)会和学生及家长十(shí)分不负责的！麻省理(lǐ)工(gōng)学院等不(bù)少国外(wài)知名大学(xué)都能严格控(kòng)制(zhì)所设专业数目(mù)和(hé)招生数，虽然专业较少、学生不多(duō)，但是做出(chū)的贡(gòng)献、培养的(de)人才质量是我们(men)大家有目共(gòng)睹(dǔ)的！只有学有所成(chéng)，对社(shè)会(huì)贡献更(gèng)厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积大，回报更多才能获(huò)得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人(rén)这(zhè)一点(diǎn)才是最重要(yào)的；

　　如(rú)果无法实现教育应有的(de)社(shè)会(huì)推进(jìn)价(jià)值和对(duì)受(shòu)教育者的(de)价(jià)值，什么(me)都白谈！那教育就是(shì)在(zài)浪费他(tā)人青春、就是在耗费民脂(zhī)民(mín)膏、就是在杀人！建议广(guǎng)大(dà)考(kǎo)生在(zài)选(xuǎn)择学(xué)校和专业(yè)的时候结合个人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省(shěng)部级(jí)和国家(jiā)级重(zhòng)点学科设置情况、教师(shī)论(lùn)文和科研项目(mù)情况、毕(bì)业生就业(yè)质(zhì)量和社(shè)会声誉等综合(hé)考(kǎo)虑，理性判(pàn)断和选择学(xué)校及专业；

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