抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳-橘子百科-橘子都知道

抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样(yàng)学好护(hù)理学基础，怎样学好护(hù)理学(xué)导论这门课程是(shì)医学基(jī)础(chǔ)课基础课的(de)两年学习中，最重要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是(shì)最难的几门，更(gèng)是考试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻克对于解剖(pōu)的学习(xí)，除了背书(shū)以外，还(hái)要强(qiáng)调实(shí)习课(kè)，护理专业的解剖(pōu)实(shí)习限于认读标本(běn)上好解剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅是为了实(shí)习考试(shì)，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物的概(gài)念，再(zài)去理解一(yī)些(xiē)结(jié)构和(hé)功能(néng)，就变得容易了许多的(de)。

　　关于怎(zěn)样学(xué)好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论这(zhè)门课(kè)程以(yǐ)及怎样学好护理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论，怎样学好护理学(xué)导论这门课程(chéng)，怎样学好护理学专业，怎样学好护理学基础300字等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎样(yàng)学好护理学导论这(zhè)门课程

　　医(yī)学基(jī)础课

　　基础课的两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的(de)几(jǐ)门科(kē)目是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是(shì)最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以一定要(yào)重点攻克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖(pōu)实习限于认读标本

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅是(shì)为(wèi)了实习考试(shì)，而且(qiě)也能极有效(xiào)帮助理解书本上的(de)知识，一(yī)旦建立了实物(wù)的(de)概(gài)念，再去理(lǐ)解(jiě)一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说解(jiě)剖课(kè)是学习健康状态(tài)时的人体(tǐ)结构，那么病理课就是学习(xí)疾病状态时的人体(tǐ)结构了(le)，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学(xué)好了常(cháng)态，也就很容易(yì)分(fēn)辨什么是病(bìng)态，认(rèn)识(shí)了(le)病(bìng)态，更加深(shēn)了对常态(tài)的理解(jiě)。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要(yào)背很多(duō)拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾(jí)病状态的器官(guān)，要多(duō)记多看多动手(shǒu)

　　生(shēng)理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基础课的两年学(xué)习中(zhōng)，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以(yǐ)一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实习考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本(běn)上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理解一些(xiē)结构和(hé)功能，就(jiù)变得容易(yì)了许多。

　　 4、如(rú)果说解剖课是(shì)学习健康状态时的人体结(jié)构，那么病理课(kè)就是学(xué)习疾病(bìng)状态时的人体结构了(le)，这两门课(kè)是相辅相成(chéng)的(de)，学好了常态，也(yě)就很容(róng)易分(fēn)辨什么(me)是病(bìng)态(tài)，认识了病态，更加深了对(duì)常态的理(lǐ)解(jiě)。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器官，要(yào)多记(jì)多(duō)看(kàn)多动手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自(zì)学护理专业

　　您好(hǎo)，您可(kě)以报名参加(jiā)成年人自考，选择护理专业即可(kě)。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专业还(hái)是挺不错(cuò)的呀，未来(lái)的就业(yè)前景也(yě)是相当(dāng)的广阔，要知道现(xiàn)在护理专业(yè)已经被列(liè)为(wèi)了紧缺专业(yè)。

　　也就是说(shuō)未来(lái)的很长一段时间(jiān)，这(zhè)个专业都会被(bèi)重(zhòng)点扶持，现(xiàn)在我们国家的护(hù)士还是比较少的，数量是远远(yuǎn)不够的。

　　特别是最(zuì)近这几年(nián)来，又出(chū)现了(le)很多(duō)特殊型的(de)护理职业，比如说家庭(tíng)护理，还有儿童护理(lǐ)等等。

　　所以说护理专业(yè)毕业的大(dà)学本科生在很多医院都是(shì)非常(cháng)抢手的，未来肯定会成(chéng)为(wèi)一个香饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理(lǐ)专(zhuān)业，那么你本身必须要特(tè)别(bié)的热爱这个(gè)行(xíng)业，另外就(jiù)是你必须要是一个特别有爱(ài)心，非常(cháng)有(yǒu)责(zé)任心，平(píng)时也是比较细(xì)心(xīn)的一个人。

　　在平(píng)时(shí)的生活当中大家一定要培养出严谨的作(zuò)风(fēng)和良好(hǎo)的生活习(xí)惯才行。

　　当然了，不(bù)管是哪一个专业(yè)，我们都(dōu)必须要付出全(quán)部的精力，这(zhè)样我们在这个专业上面才(cái)会(huì)学(xué)有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医(yī)学基础(chǔ)课。

　　基础课的困腔两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药理(lǐ)，也是最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要(yào)重(zhòng)点攻(gōng)克(kè)。

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了(le)背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本。

　　上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本(běn)上的知识，一旦建(jiàn)立了(le)实(shí)物的概念，再去理解一些(xiē)结(jié)构(gòu)和功能，就变(biàn)得容易了(le)许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状(zhuàng)态时(shí)的人体结构(gòu)，那(nà)么病理课就是学习(xí)疾(jí)病(bìng)状态时(shí)的人体结(jié)构了，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好(hǎo)了常态，也就很容(róng)易分辨什(shén)么(me)是病(bìng)态，认识了病(bìng)态，更加(jiā)深了(le)对常态的理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大(dà)同(tóng)小(xiǎo)异，也(yě)要背很(hěn)多拗口的名词，理解很多疾病的表现(xiàn)，认很多疾病(bìng)状态的器(qì)官，要多记多看多动手。

　　生(shēng)理课(kè)主要是解释一(yī)些(xiē)人体的(de)机能。

　　人体有很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物(wù)质能量(liàng)代谢，血(xuè)液的循环，神(shén)经的传(chuán)导等等。

　　信(xìn)手拈来，都那么的精巧(qiǎo)绝伦令人(rén)叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧(jiù)不容易。

　　因为所有的过程都是不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的机能相当奇(qí)妙，很多机制(zhì)尚未研究清楚(chǔ)，只能(néng)推断是(shì)怎样的情形，或(huò)者就(jiù)一(yī)个现象存在好多种流行(xíng)的解(jiě)释，这无疑增加(jiā)了(le)学(xué)习的困难。

　　生化是北医的头牌课(kè)程，以内容难、考(kǎo)试严(yán)闻(wén)名校内外。

　　生化主要是介绍(shào)人体内一些物(wù)质与能量的代谢过程，要记很多极其复(fù)杂的化(huà)学符号。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮(liàng)通常会(huì)涉及十(shí)几二十种物质，还要(yào)记住每一步发生的器官(guān)以及发生的条件(jiàn)，想(xiǎng)要记得准确而(ér)且完整非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比(bǐ)如在记忆人体八种必(bì)须(xū)氨基(jī)酸时，可以使用词头法(fǎ)，把八种氨基酸的词头提出(chū)来组成一句相(xiāng)对容(róng)易记忆的(de)话“一两色素本来淡些(xiē)”(异亮(liàng)氨(ān)酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏(sū)氨(ān)酸、苯丙氨酸(suān)、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样(yàng)便(biàn)轻(qīng)松把八种不(bù)相关又难记的名词(cí)整(zhěng)合到了一起，记(jì)得牢也记得准。

　　最后一门，药理，这门课程也(yě)是让人头疼(téng)的一门。

　　因为药(yào)物的名字都是外(wài)文(wén)翻(fān)译的，只是些无意义生僻字的堆积，又长又难，不容(róng)易背，还容易搞混。

　　但这门课的内容非常系(xì)统而(ér)有条理(lǐ)，没有琐(suǒ)碎的知识点。

　　以药物的不良反(fǎn)应为(wèi)例，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副(fù)作用、毒性作(zuò)用(yòng)、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的无关，而对人(rén)体产生不利甚至(zhì)有害的(de)反应”。

　　在各论中(zhōng)，每一类(lèi)乃至每一种药(yào)物都有其不良反应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心(xīn)率(lǜ)、减(jiǎn)慢传(chuán)导(dǎo)的作用(yòng)。

　　这些作用(yòng)如果符合治疗目的，就是治(zhì)疗作用；如果不符合用药(yào)目(mù)的，就(jiù)成了对用(yòng)药(yào)者不利的不良反应(yīng)。

　　护理学专业课。

　　进入护(hù)理学院以(yǐ)后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且(qiě)实用的课程。

　　比(bǐ)如中医就会学到很(hěn)多养生(shēng)的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸(jiǔ)、简(jiǎn)单的中药配方等等，这些(xiē)内容不(bù)仅仅可(kě)以在临床传授(shòu)给患者，对自己而言(yán)也是受用终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如(rú)感(gǎn)冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两侧(cè)的迎风穴，将有(yǒu)效缓解(jiě)鼻塞(sāi)的症状；痛经的时候(hòu)，按(àn)压或针刺虎(hǔ)口处的合谷穴，也能很快缓解疼(téng)痛。

　　这些知识非常(cháng)实(shí)用，我们平时(shí)身体(tǐ)有些许不适的时(shí)候，也(yě)可以(yǐ)实地操作一下(xià)，简单且有(yǒu)效。

　　而礼(lǐ)仪课则会介绍经典的商务礼仪，如何得体地待人接(jiē)物，站(zhàn)立(lì)坐走(zǒu)的姿势，还有(yǒu)整饰仪容仪表等等(děng)，课程不仅限于课堂讲授，还包(bāo)括大量的(de)实习课。

　　同学们抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳分小组(zǔ)练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需(xū)要(yào)上身挺(tǐng)直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与肩(jiān)同宽，放在(zài)药(yào)车推杆两侧，脚尖在正前方(fāng)直(zhí)线(xiàn)行走，步幅小而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到难(nán)缠的病(bìng)人时，首先应(yīng)该(gāi)冷(lěng)静，态度(dù)礼貌地(dì)向患者清晰的解(jiě)释。

　　如(rú)果不能(néng)解决，及时找领导处理(lǐ)，原则是不能跟(gēn)病(bìng)人(rén)争吵。

　　这里找领导处理，其(qí)实(shí)不(bù)是推卸责(zé)任，而(ér)是(shì)一个技巧，首先留(liú)出一(yī)段时间让患者情绪冷静下(xià)来；其(qí)次领(lǐng)导出(chū)面会使得患(huàn)者有被重(zhòng)视(shì)的感觉(jué)，也会(huì)重新审视自己的行为，从解决(jué)问题的(de)目的出(chū)发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实践性强而且(qiě)都(dōu)非常的有趣，从(cóng)来不(bù)会有人逃课，期末考试(shì)也(yě)不为难大家，都能(néng)轻松(sōng)通过，所以(yǐ)是大学期间难得的(de)让同学满意的(de)优质(zhì)课程。

　　除了上面提到的(de)相(xiāng)对轻松的课程(chéng)外，护理学院开设的(de)重头课，护(hù)理学(xué)基础、内科(kē)、外(wài)科、儿科、妇科护(hù)理(lǐ)学(xué)其实(shí)是跟医(yī)学基础课一样的(de)，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理论(lùn)联系实际的课程。

　　从入院时如(rú)何(hé)接待病人(rén)，如(rú)何填写各种表单，如何写护理(lǐ)病历，以及患者住(zhù)院期间可(kě)能会实施的各种护理操作(zuò)：急救护理、输血(xuè)与输(shū)液、铺(pù)床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就(jiù)涉及到如何与患者沟通，建立(lì)良(liáng)好的护患关系，沟通(tōng)的过程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属于非(fēi)语言性沟通，可见语言沟通对(duì)于信(xìn)息传(chuán)达(dá)的(de)作(zuò)用并没有(yǒu)我们想(xiǎng)象中那么大(dà)。

　　非(fēi)言语性(xìng)沟通包(bāo)括肢体语(yǔ)言(yán)、表情、声调、语速等等。

　　像触摸(mō)就(jiù)是(shì)一种(zhǒng)非(fēi)常好的关(guān)怀方式(shì)，当患者身(shēn)体、心理痛(tòng)苦的时候，适(shì)当拍(pāi)拍(pāi)肩膀，握握她(tā)的手，会(huì)起到意想不到的效果。

　　此外如(rú)何建立良(liáng)好(hǎo)的护患关系，建立怎样的护患(huàn)关系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说替患者(zhě)准备好一切，尽量满足患(huàn)者的要(yào)求，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理(lǐ)的时候(hòu)，确实应(yīng)该尽量(liàng)提供帮助，但(dàn)只(zhǐ)要(yào)患(huàn)者还具(jù)备(bèi)一定的(de)自理能力(lì)，就应该充分调动其积极性，锻炼他的能力(lì)，挖(wā)掘他的潜(qián)力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主要(yào)目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生(shēng)活质量。

　　内外妇(fù)儿护理(lǐ)学，这四门课程都会有每周(zhōu)一次临(lín)床见习的机(jī)会(huì)，大致内容是上午(wǔ)在病房参观(guān)学习，看看医生(shēng)护士的工(gōng)作流程、病房环境，以(yǐ)及各(gè)种疾病的临床表现，对特别典型(xíng)或(huò)者罕见的病例要(yào)主(zhǔ)动与病人(rén)交流，同时(shí)完(wán)成一份护(hù)理病历；下午要聚(jù)在一起讨论上午问诊(zhěn)过的病例，提出(chū)恰当的护理计划与护理措(cuò)施。

　　护理学的内(nèi)容(róng)也(yě)是很实用的(de)。

　　比如说外科护理学，主要是介(jiè)绍手术及(jí)外伤(shāng)患者的护(hù)理。

　　手术患者的护(hù)理(lǐ)包括术(shù)前护理、术后护理、出(chū)院指(zhǐ)导等三个部分，像一般(bān)手术病人(rén)术后通常会出现的症状有疼痛、发热、恶(è)心呕吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留(liú)等等(děng)。

　　疼(téng)痛不仅痛苦(kǔ)而且会影响(xiǎng)各(gè)器官的生(shēng)理功(gōng)能(néng)，而且个体差(chà)异很大(dà)，每个(gè)人(rén)对疼(téng)痛的耐(nài)受都(dōu)不一样，因(yīn)此护理人员不能根据其他患者的经验(yàn)来判(pàn)断另一(yī)个(gè)患者的疼痛(tòng)程度，而要根据患(huàn)者主述的感觉以(yǐ)及表现出(chū)来(lái)的表情(qíng)、活动、睡眠(mián)、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合(hé)理给予药物止痛(tòng)。

　　术后患(huàn)者家属比较关心的问题是，如何饮食，如(rú)何活动。

　　基本的(de)原则就是，非消化道手术患(huàn)者(zhě)，腰麻后(hòu)6小时(shí)左(zuǒ)右(yòu)，如无(wú)其他不适可(kě)以(yǐ)开(kāi)始(shǐ)进(jìn)食；消化道手术患者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复(fù)饮食，而且要注意不要进食糖(táng)、奶、豆制(zhì)品等易产气的食物，以免影(yǐng)响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动是(shì)鼓(gǔ)励(lì)早期(qī)下床(chuáng)活动的，视患者病情轻重以及耐受程度循(xún)序渐进，比如(rú)术后(hòu)1-2天(tiān)，开始床上(shàng)运动，包括深呼(hū)吸、四肢(zhī)关节(jié)伸屈运动、翻(fān)身等等，术(shù)后第3-4天便可尝试离床(chuáng)活动，由床边(biān)活动开始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括一年半的护理(lǐ)实习(xí)与半(bàn)年的医疗实习，护理实(shí)习是在各个(gè)科室跟(gēn)着(zhe)护(hù)士老师(shī)从事护理工作，医疗实习则是跟(gēn)随着(zhe)医生(shēng)老师从事医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要对病人负责。

　　在医院你要面对的对象是病人，不是数据不是(shì)机器，而(ér)是一个个生命，因此你(nǐ)的任何一个操作都要慎之又慎。

　　出(chū)了问(wèn)题(tí)就是大问题，大到你不能承担(dān)，而且(qiě)会(huì)给(gěi)病人及家属带(dài)来痛苦(kǔ)。

　　一定抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳要按操作规范做事(shì)，比如输液(yè)时“三(sān)查七对(duì)”。

　　三(sān)查(chá)包括(kuò)：操作前查，操作时(shí)查，操作后查(chá)；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其(qí)次要对自(zì)己负责。

　　医(yī)院(yuàn)是个高危环(huán)境，要比普通人接触(chù)的高致病(bìng)性病菌多得多(duō)。

　　因此一定(dìng)要(yào)懂(dǒng)得(dé)保护自(zì)己(jǐ)，严(yán)格遵守医院制定的(de)各项防护制(zhì)度，尤(yóu)其是针具与(yǔ)血制品，一(yī)定要多加(jiā)小心。

　　除了对(duì)自己的身体负责，还要(yào)对自己(jǐ)的学(xué)业负责，临床(chuáng)的老师(shī)都(dōu)很繁忙(máng)，带的学生(shēng)又多，不可能(néng)时时想着要给你讲授知(zhī)识，只(zhǐ)能(néng)自己(jǐ)多(duō)上(shàng)心，多学多看(kàn)多做多问(wèn)，而且还(hái)要做到(dào)及时与理论相联(lián)系(xì)，白天在(zài)临床见到不熟悉的(de)病症(zhèng)或(huò)操作(zuò)，晚上回来查(chá)查书弄清楚来龙(lóng)去脉，这对知(zhī)识的理解及积累(lèi)是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护(hù)理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只(zhǐ)是想要学(xué)习怎么护理，而不是(shì)从事护理(lǐ)专业的(de)工(gōng)作(zuò)的话(huà)，那还是可以考虑的(de)。

　　如(rú)果(guǒ)想(xiǎng)要从事护理工(gōng)作的(de)话，就要做好(hǎo)面对辛苦工作(zuò)的准备(bèi)了。

学护(hù)理专业，能学到护理知识，很多(duō)时候能够派(pài)上用场。

　　现代(dài)女性越(yuè)来(lái)越独立自(zì)主，很多人(rén)都向往成为(wèi)都市“白富美”，乐意(yì)在自己身上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时间(jiān)金(jīn)钱来做(zuò)美容护理，让(ràng)自(zì)己的皮(pí)肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事(shì)美容(róng)护(hù)理工作，每(měi)天的(de)工作量(liàng)相对比较少(shǎo)，但(dàn)是工作待(dài)遇(yù)却(què)反而比医院医护人员高。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　要努(nǔ)力(lì)学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识(shí)

　　护理这个专业越(yuè)来越(yuè)受到人(rén)们(men)的青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是(shì)因为护理专(zhuān)业对于(yú)整(zhěng)个医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以看出(chū)这个医院的医疗(liáo)水(shuǐ)平到底是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理团队，护理团队已经如(rú)何发展(zhǎn)成为整(zhěng)个医疗工作的(de)重(zhòng)要组成部分了(le)。

　　那么(me)如何学习好护理专业知识(shí)呢？

　　首先，学习护理(lǐ)专业的学生，一定(dìng)好的自主学习(xí)的能力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅要认真(zhēn)听(tīng)讲(jiǎng)好好学习(xí)专业的知识，也应该(gāi)课外(wài)多看一些有关专(zhuān)业的书，拓展自己的认知能力，不(bù)仅仅(jǐn)局限在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很好的教学团队(duì)，但是(shì)最(zuì)主要的(de)还(hái)是自己的学习能(néng)力和(hé)吸收(shōu)能力。

　　其(qí)次，如果学校组织有在医院(yuàn)实习的话，要好好的把握机会(huì)。

　　因(yīn)为(wèi)知(zhī)识是必须运(yùn)用到(dào)临床的(de)，有时候(hòu)知(zhī)识丰(fēng)富，但是临床工作不(bù)好的话也是(shì)白搭。

　　而(ér)且临(lín)床需要很好的专(zhuān)业技能，随(suí)着(zhe)护理(lǐ)的发(fā)展，现如今(jīn)的护理(lǐ)不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)简单的打(dǎ)针输液或者(zhě)注重生活上护理，而是一(yī)项专业的涵盖(gài)面比较(jiào)广的。

　　临床经验最重要的(de)四个方面(miàn)就是稳准快好，只有你的技术娴熟，才(cái)能给病(bìng)人安(ān)全感，让(ràng)病人有一个好(hǎo)的心情，这才符合“为人民服务”的(de)精神。

　　最后，一定要有崇(chóng)高的职业精神和为人民服务(wù)的精(jīng)神。

　　因为大(dà)家(jiā)都知(zhī)道(dào)护理工(gōng)作(zuò)是(shì)很(hěn)忙(máng)的，有时候(hòu)连续好几(jǐ)个月(yuè)都没有休(xiū)息，那么这(zhè)个时候一定要有集(jí)体主(zhǔ)义精神(shén)，在(zài)集(jí)体利益和(hé)个人利益不冲突的情况下选择集体利益。

　　学(xué)习(xí)好专(zhuān)业的护理知识(shí)，要选择(zé)学(xué)习氛围浓厚的学校，比(bǐ)如四川(chuān)卫校(xiào)。

　　然后最主要的还是(shì)自己的心态(tài)和知识(shí)技能(néng)的塑造。

　　一(yī)定要摆正心态，好好学习专业的护理知识，为(wèi)医疗(liáo)工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学(xué)护理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好(hǎo)的老(lǎo)师！想想当初你为什么选择了这个(gè)专业？是对护士的崇拜，专还是希望自(zì)己也可以救属死扶(fú)伤(shāng)！救人！至于怎么学好麻！我(wǒ)认为上课(kè)好(hǎo)好(hǎo)听课，加实践，考试(shì)前将理论知识联系实际，就可以(yǐ)了！我认(rèn)为认真(zhēn)和努力，勤奋是(shì)最重要的(de)！祝你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药(yào)理学、医学(xué)心理学、医学伦理学(xué)、护理学导论、护(hù)理学(xué)基础、内科护理(lǐ)学、外科护理学、妇(fù)产(chǎn)科护理学、儿(ér)科护(hù)理学、急(jí)救护理学、预防医学、精神护(hù)理学、护理管理学、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实(shí)践性(xìng)教学环节：包括(kuò)临(lín)床综合实(shí)习、社区实习(xí)、论(lùn)文(wén)撰(zhuàn)写等，一般安排不少(shǎo)于36周。

(9)如何学(xué)好护理专(zhuān)业扩展阅读(dú)：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理(lǐ)专业被(bèi)教育(yù)部、卫生部等六部委列入国(guó)家紧缺人才专业(yè)，予以重点扶持(chí)。

　　世界(jiè)卫(wèi)生组织对各成员国卫(wèi)生人(rén)才资源统计结果显(xiǎn)示(shì)，许多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士的数量远(yuǎn)远(yuǎn)不够，医护比例严(yán)重失调。

　　按照卫生(shēng)部要求，我国医院的医(yī)生和护士的比例是(shì)1：2，重要科室医生(shēng)和护(hù)士(shì)的(de)比例(lì)应是1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护(hù)比例远远达不到(dào)卫生(shēng)部的要(yào)求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发达(dá)国家1：8.5的比例相(xiāng)差(chà)更(gèng)远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医疗市场对护理人(rén)员的需求激(jī)增，“护士(shì)荒”现象已(yǐ)日益突出地(dì)摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加拿大、新(xīn)西兰、新(xīn)加坡、日本及全球(qiú)其他(tā)国家将急需200万护(hù)理人才，国际人力资(zī)源公司已经把(bǎ)目光瞄(miáo)准(zhǔn)中国。