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钢琴(qín)里面(miàn)小快板的(de)速度(dù)是多少，钢琴中小快板是(shì)什么(me)意思

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢大概(gài)30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代对速度(dù)的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展特(tè)点：（1）在目的(de)性上，由(yóu)于(yú)神经(jīng)系统还不够(gòu)发达，儿童往往会随心(xīn)所欲的观察，易受无关事物(wù)和细节影响(xiǎng)，极有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴(xīng)趣的物(wù)品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在(zài)观察过程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有所提高。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童(tóng)对观察物品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的影(yǐng)响，但随着年龄增加(jiā)，稍有改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿观(guān)察(chá)图片(piàn)的时(shí)间(jiān)只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁(suì)可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童不善于将观(guān)察的对(duì)象整(zhěng)体与局(jú)部间、局部与局部(bù)间联系，只能得到(dào)所(suǒ)看见的单一部分(fēn)；

　　幼(yòu)儿的观察从最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展(zhǎn)成为有组织、有系(xì)统的综(zōng)合(hé)的知觉过程

钢琴谱上小快板,中速(sù)这类词具体指(zhǐ)的速度(dù)是多少

　　这要看曲子的(de)风格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中(zhōng)速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速(sù)度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学(xué)前儿(ér)童观察力的(de)发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达，儿童往往(wǎng)会随心所(suǒ)欲(yù)的观察，易(yì)受(shòu)无(wú)关事物和细节影响，极有可(kě)能被(bèi)自己所喜欢(huān)的、感(gǎn)兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察(chá)过程之中忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿童观察(chá)的目危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高的性有所提高。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时(shí)间上，受儿(ér)童(tóng)对观察物品喜爱(ài)程度的影响，但随(suí)着年龄增加(jiā)，稍有(yǒu)改善；在一(yī)实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图(tú)片的时间只(zhǐ)有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加到7分6秒，6岁可(kě)达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童不善于将观帆迅(xùn)察的对象(xiàng)整体与(yǔ)局部间、局部与局部间联系，只能得到(dào)所看见的单一部分(fēn)；幼儿的观察从最初的杂乱(luàn)无(wú)章逐渐发(fā)展成为有组织、有系统的综合的知(zhī)觉(jué)过程(chéng)

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