音乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业是音乐教育(yù)类一(yī)般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业(yè)

　　该(gāi)专业主要培养和造就适应社会主义市场经(jīng)济建设和教育改革发展(zhǎn)需(xū)要的具arctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算有较好音乐(lè)素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的(de)院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师(shī)范大学、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为两个方向，一个(gè)是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排(pái)与使用(yòng)。

　　早期的音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能(néng)够顺(shùn)利(lì)进行演奏才(cái)算(suàn)完(wán)成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来(lái)的音乐才(cái)能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部(bù)最后(hòu)即便没(méi)有(yǒu)实现演奏，或者说部(bù)分(fēn)音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没(méi)有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤的(de)音(yīn)乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元(yuán)素(sù)都(dōu)服务于音(yīn)乐内(nèi)容(róng)，每个(gè)声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会(huì)包含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的(de)其中一个因(yīn)素就有可能改变一(yī)首音乐的(de)内容(róng)，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与(yǔ)管弦乐法(fǎ)，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳(wěn)定(dìng)的(de)工(gōng)作(zuò)，那(nà)么音乐教育是一(yarctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算ī)个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要(yào)求你有(yǒu)一个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或(huò)博士学(xué)位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己在(zài)大学所在(zài)州的认(rèn)证做(zuò)准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士(shì)课程，不(bù)一(yī)定有资格(gé)在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地(dì)区(qū)每个(gè)学校的(de)要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生阶段(duàn)，音乐表演课(kè)程给学(xué)生时(shí)间(jiān)和资(zī)源来(lái)专(zhuān)注于演奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试(shì)镜，培训学生(shēng)成为(wèi)表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十(shí)年代随着(zhe)电脑(nǎo)的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作(zuò)的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺术的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位所需的(de)录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认(rèn)知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需(xū)要(yào)学(xué)生在音乐技术的所(suǒ)有领域都拥(yōng)有坚实(shí)的基础，通过与音(yīn)乐表演和作(zuò)曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发(fā)展特定的技能和(hé)自己(jǐ)的风(fēng)格(gé)，并获(huò)得在不(bù)断发(fā)展的音乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向(xiàng)于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌(gē)方(fāng)面有不错(cuò)基础的学生，在软件(jiàn)的(de)学习上不会太过强求，更(gèng)偏向于(yú)音乐的(de)创造性。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行音乐方面(miàn)的风格(gé)、创作(zuò)方式等。

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