1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹(fù)中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此(cǐ)时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以(yǐ)零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病(bìng)理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思ne-height: 24px;'>平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这些(xiē)部分所控制的(de)区域(yù)都(dōu)不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了(le)不到10%，大(dà)多数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存(cún)在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个(gè)理论的基础上，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明(míng)的人认为，人(rén)类的(de)大脑之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是为了防止人类(lèi)的科技发(fā)展过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般(bān)的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出(chū)一个层次(cì)的天才(cái)。事(shì)情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当中，这(zhè)个(gè)人叫做威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一(yī)天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不(bù)到一年(nián)，希(xī)德(dé)斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的(de)面前(qián)进(jìn)行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他(tā)的父(fù)母是(shì)分不开(kāi)的(de)，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样(yàng)是一个(gè)智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关(gu平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思ān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩(hái)子出(chū)生之前(qián)就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这个机(jī)会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师(shī)曾经提出(chū)的(de)一(yī)项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使用了(le)一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了(le)他最(zuì)崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么(me)后来却(què)出(chū)现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又(yòu)和大脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活性(xìng)区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切(qiè)除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大脑(nǎo)是没(méi)有被开发(fā)利(lì)用的，所以即便是被(bèi)切除掉(diào)，也(yě)对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德提(tí)出了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出(chū)表面的部分才能(néng)被别(bié)人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程度(dù)，把(bǎ)表面(miàn)的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为(wèi)这(zhè)本书写(xiě)的序(xù)言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的(de)小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个(gè)理论的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人(rén)才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还(hái)存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是基因突变(biàn)，物种进(jìn)化(huà)的(de)本(běn)质都是(shì)自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退(tuì)化(huà)直到(dào)消失(shī)。比如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而(ér)动物的大脑同样是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运(yùn)动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语言的(de)最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下(xià)意识的接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的(de)成年大(dà)脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这么(me)多(duō)的能量来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是一种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个(gè)体(tǐ)积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠(shǔ)实(shí)验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑(nǎo)区其实(shí)是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断(duàn)层(céng)扫(sǎo)描和(hé)功能性的(de)磁共振成像技术来(lái)监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功(gōng)能都是(shì)不可(kě)或缺(quē)的，当(dāng)一个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕(pà)只(zhǐ)是活(huó)动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元(yuán)协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类(lèi)的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现实(shí)的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每(měi)个人(rén)所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事(shì)当(dāng)中最好的(de)素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人相信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待一种尖端(duān)的(de)技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们(men)在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之(zhī)间并(bìng)没有(yǒu)太(tài)大的差(chà)距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不(bù)足，而(ér)是在于神经元的数(shù)量以及单(dān)个(gè)神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做(zuò)突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号(hào)进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识(shí)点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一(yī)个信号，那(nà)么你的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的(de)知识越牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或者是想法的(de)突出结(jié)构(gòu)越强大(dà)，意味着(zhe)知(zhī)识点(diǎn)的记(jì)忆越深(shēn)刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的连一(yī)半都达不(bù)到。比如(rú)张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十万(wàn)亿个(gè)，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量(liàng)就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让大家(jiā)能更(gèng)好地(dì)理(lǐ)解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突出，也(yě)就是学习(xí)到(dào)新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结(jié)构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就(jiù)越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的工(gōng)作要求(qiú)之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大(dà)脑传递(dì)的信息效率就(jiù)会低，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大(dà)脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更(gèng)强的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个(gè)神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如果每个(gè)神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最初的一(yī)个(gè)知识(shí)点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数(shù)的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在(zài)一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数(shù)量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的(de)海马体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可以通(tōng)过(guò)学(xué)习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然(rán)后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人花更多的时间去思考(kǎo)问(wèn)题(tí)而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这(zhè)样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被(bèi)强化，用的(de)少的就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消除，或(huò)者是被(bèi)其他(tā)的信(xìn)息占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个被(bèi)动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本(běn)不(bù)会形(xíng)成有效的(de)新(xīn)的(de)突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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