凝神静气的意思凝神静气是成语吗-橘子百科-橘子都知道

凝神静气的意思凝神静气是成语吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章(zhāng)结尾的作用都有什(shén)么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一般是(shì)什么是在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容(róng)上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题，以下就是小(xiǎo)编给大(dà)家总结的答题(tí)要点结(jié)构(gòu)上：总结上文(wén)，收束全文(wén)首尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文内容上(shàng)：画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.2在(zài)现代文(wén)阅读当中经(jīng)常会出现如文章结(jié)尾(wěi)在结构(gòu)上或在内容上有什(shén)么作用(yòng)的问题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答题要点(diǎn)结构上：总结上文，收束全文(wén)首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应(yīng)题(tí)目、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中(zhōng)心.深(shēn)化(huà)文章中心(xīn)，抒发(fā)作者什么感悟或者情感3、写(xiě)出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格的(de)。

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文章结尾的作用都有什(shén)么(me)呢(ne)，文章结尾(wěi)的作用一(yī)般是什么

　　在现代文阅读当中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上(shàng)或在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总(zǒng)结的答题要点结(jié)构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中(zhōng)心(xīn).2

　　在现代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如文章结(jié)尾在(zài)结构(gòu)上(shàng)或在内容上有什么作用的问(wèn)题(tí)，以下就是小编给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作(zuò)者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空间，增(zēng)强感染力5、加深(shēn)读者的(de)印象(xiàng)，引起读者的注(zhù)意(yì)、思考

　　使用诗句来作为(wèi)结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起(qǐ)来(lái)优美而富(fù)有含(hán)义 2：可以让诗句中的意境和本(běn)书要表达的感情相(xiāng)渗(shèn)透(tòu)，易于(yú)表达(dá)

　　注意(yì)：一定要结合具体文章和人(rén)物进行分(fēn)析(xī)

文章结尾的作用有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者情(qíng)感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的品质(zhì)、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的(de)空(kōng)间，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　 5、引起(qǐ)读(dú)者(zhě)的注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文开头结(jié)尾的作用(yòng)

　　 1,议论(lùn)文开头的作(zuò)用

　　 A,开头(tóu)通过写。

　　。

　　得事例(lì),提(tí)出中心论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提(tí)出中心论(lùn)点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提(tí)出中心论点或引出(chū)中心论题。

　　也起到(dào)吸引读者(zhě)往下读的作用,增(zēng)强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使论证(zhèng)完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强化中心论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号召人(rén)人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要(yào)顺应(yīng)文(wén)章内容的冲(chōng)山袜发展

　　文(wén)章是反(fǎn)映客(kè)观事物的,客观事(shì)物是千变万(wàn)化的(de),反映千(qiān)变(biàn)万化(huà)的客观事物的文章形式也是多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作(zuò)文为例,有记叙文、说(shuō)明文、应(yīng)用文、议(yì)论文等文体类型。

　　记叙文又可(kě)以大(dà)致地分凝神静气的意思凝神静气是成语吗成记人的、叙(xù)事的、写景(jǐng)的、状物(wù)的种种类别,因此(cǐ),文章(zhāng)不(bù)能用同一形式(shì)结尾。

　　至于应该(gāi)采(cǎi)用什么方式,我们认(rèn)为,要顺应(yīng)文(wén)章内(nèi)容散激的(de)发展,不(bù)能(néng)为结(jié)尾而结(jié)尾。

　　有些同(tóng)学在阅(yuè)读别人文章时,觉得有(yǒu)些文章的结尾很有特色(sè),非常喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好,但是还要注意(yì),你写(xiě)一篇(piān)文(wén)章用哪(nǎ)种方式结(jié)尾,要(yào)根据文章(zhāng)内容的(de)发(fā)展来确定(dìng)。

　　在我们学习过的(de)文章中,结尾的方(fāng)法是多种多样的,有(yǒu)的(de)是事情写完了,文章也就自然结尾了(le),不需要(yào)再去说什么多余的话;有的是(shì)文(wén)章快写完(wán)了(le),作(zuò)者考虑到在结(jié)尾(wěi)的时(shí)候有必要对全文进行一下总结(jié),写(xiě)上(shàng)几句概括性的话(huà)来(lái)收束(shù)全篇;有的(de)人(rén)在文章(zhāng)结尾时恰到好(hǎo)处地通过(guò)某种途径把文章的中(zhōng)心点明;也有的人爱在(zài)文章的(de)结(jié)尾处说几句耐人寻味的(de)话(huà),既能做到水到(dào)渠成(chéng),又(yòu)给我们留下想像的余地(dì);有的人(rén)写文章(zhāng)时充(chōng)分(fēn)表达(dá)了(le)自己的感情,同(tóng)时自己在写作(zuò)过程中被自己表达的感情所感(gǎn)染(rǎn),情不自禁地(dì)在文章结尾时抒起情来(lái);也有的人写到文章结尾处,回应前文,和文章(zhāng)的(de)标题或(huò)者文章的开头联系(xì)起来考虑,使人感到首尾(wěi)圆合(hé),浑然(rán)一(yī)体。

　　有的结(jié)尾以小见(jiàn)大(dà),初看不起眼(yǎn),细想却很(hěn)深刻;有(yǒu)的结尾话虽说完(wán)意却未(wèi)完,使你还得好(hǎo)好去想一想……文章(zhāng)的结尾多种多(duō)样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应(yīng)做到顺应(yīng)文(wén)章内容(róng)的发(fā)展,不能抛开前(qián)面的(de)内容为结(jié)尾(wěi)而标新立异。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长在马的屁股上甩(shuǎi)起来才显得精(jīng)神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是(shì)非常难看的(de)。

　　我们来看看小学语(yǔ)文教(jiào)材《穷人》的(de)结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱起眉,他的(de)脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔(sāo)后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯,办?得把(bǎ)他(tā)们抱(bào)来,同死人呆在一(yī)起怎么行!哦,我们,我们总能熬过(guò)去(qù)的(de)!快去!别等他们(men)醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作(zuò)家列夫托(tuō)尔斯泰的作品(pǐn),记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜(nà)同情、关心一位叫西蒙(méng)的邻居,在(zài)她死后收养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了沙(shā)俄时代渔民的生(shēng)活状(zhuàng)况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高(gāo)尚的(de)道德品质。

　　文章的结(jié)尾(wěi)处集中反映(yìng)了(le)渔(yú)夫的心(xīn)灵和道德(dé)品(pǐn)质,似乎在桑娜身(shēn)上没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜(nà)用头巾裹住睡着的(de)孩子,把他们(men)抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉(lì)害(hài)。

　　她自己(jǐ)也(yě)不知凝神静气的意思凝神静气是成语吗道(dào)为(wèi)什么要这样(yàng)做,但(dàn)是她觉得(dé)非(fēi)这(zhè)样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯(ń),伊揍(zòu)我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时(shí)桑娜(nà)的心里特别(bié)宁静(jìng),作者(zhě)为什么不在桑娜身上多(duō)花笔墨,因为,已经没(méi)有必要;文章的中心意思已(yǐ)经得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时(shí)再对渔夫夫妇(fù)大(dà)加一番赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读(dú)者理解全文

　　一篇(piān)文章应该是一个整体。

　　至于我们说(shuō)的开头(tóu),结尾……都是(shì)在这个整体之中的,之所(suǒ)以要分(fēn)开来说,是(shì)因为(wèi)为了叙述(shù)的方(fāng)便。

　　文章(zhāng)的(de)结尾在内容上、结构(gòu)上要收束全篇,对(duì)全(quán)篇要(yào)有定局、总括、回(huí)应、深化的(de)作用。

　　一般写人的文章(zhāng),结尾要落(luò)实(shí)到人的思想品(pǐn)质(zhì)和(hé)性格(gé)特征上来;一(yī)般写事的文章,结尾要落实到事情的意义和作(zuò)用上来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章(zhāng)结束看(kàn)过一遍之后,应该有一种整体感,应该(gāi)使人感到(dào),文章的(de)结尾(wěi)和文章的标题、文(wén)章(zhāng)的开头以及文章的(de)中间部分,是密切相联(lián)系的,都与这篇(piān)文章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文(wén)章结尾是(shì)不(bù)可缺少的。

　　如(rú)果某(mǒu)篇文章的(de)结尾(wěi)使(shǐ)人读过之后感到是多余(yú)的(de),或者(zhě)感(gǎn)到它与(yǔ)前面(miàn)的部分不和谐,不统一,破(pò)坏了文章(zhāng)的完整(zhěng)性,那(nà)就不是好(hǎo)的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她(tā)的南瓜了。

　　赵树(shù)理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反(fǎn)映的是(shì)中(zhōng)国共产(chǎn)党领导的土地改革使中国农(nóng)村(cūn)发生(shēng)了翻天(tiān)覆(fù)地的变化。

　　土改前(qián),南坡庄只(zhǐ)有半亩(mǔ)园(yuán)地的田寡妇年(nián)年都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的(de)穷(qióng)人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得偷(tōu)瓜充饥(jī)。

　　地(dì)主势力大,无人敢偷;最怕(pà)人偷的(de)是田寡妇家的(de)瓜,因此田寡妇(fù)只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人(rén)分(fēn)得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩(hái)子(zi)劝阻(zǔ)她也不信,以后生病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三五天,上十(shí)天不去(qù),也无事(shì),她就(jiù)打算不(bù)再(zài)看瓜了;收获的一(yī)天(tiān)见秋(qiū)生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再(zài)去看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文章(zhāng)的标题、文章的(de)前后内容一起构成了(le)一篇(piān)结(jié)构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺术整(zhěng)体,使作(zuò)者所要(yào)表达的主(zhǔ)题得(dé)到充分表达(dá)。

　　这(zhè)样的结尾对于全篇内容和结构的完整都(dōu)起(qǐ)到(dào)了(le)总括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力(lì)

　　阿(ā)托尔斯(sī)泰说过,好(hǎo)的结(jié)尾“就(jiù)是当读(dú)者(zhě)把作品读(dú)完之后,有使他翻(fān)开第一页来重(zhòng)新(xīn)去读它的力(lì)量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要求写诗(shī)、作(zuò)文(wén)要(yào)做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实(shí)有力(lì)。

　　不管用(yòng)哪(nǎ)种方法结(jié)尾,要想(xiǎng)使文(wén)章充实有力,篇幅(fú)不宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们(men)先看(kàn)小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于合龙(lóng)了。

　　人们(men)都兴(xīng)高采(cǎi)烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短(duǎn)短的一段只(zhǐ)有24个字,说了两层意思:一层是(shì)决(jué)口合龙了,另一层(céng)是人们(men)欢呼(hū),显得充实有(yǒu)力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口,险情发生,大家同心协力,堵堤(dī)排(pái)险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎(lí)明(míng)使决口(kǒu)合龙,兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不(bù)仅结尾(wěi)自(zì)然,同(tóng)时又紧扣中(zhōng)心(xīn)。