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画室 速写,画画速(sù)写(xiě)教学(xué)视频

  速写(xiě)培养敏锐的观察(chá)力和造型能力,不仅是(shì)基(jī)础训练中贯穿始终的课题,也(yě)是造型艺(yì)术中各(gè)专业的一门(mén)必修课程。

  最初(chū)画速写(xiě)一定(dìng)要掌握结构(gòu)、比例、动态、重心(xīn)。

  一、结

  速写(xiě)培养敏锐(ruì)的(de)观(guān)察力和造型能力,不仅(jǐn)是(shì)基(jī)础(chǔ)训练中贯穿始终(zhōng)的(de)课题,也(yě)是造型艺(yì)术中(zhōng)各专(zhuān)业的一门必修(xiū)课程。

  最(zuì)初画速写一定(dìng)要掌握(wò)结构、比例(lì)磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子、动(dòng)态、重心。

  一、结构和比(bǐ)例

  速写的目的在于培养正确的观察方法及严格的造(zào)型(xíng)能力。

  写生者(zhě)必须(xū)具备扎(zhā)实、熟(shú)练(liàn)的(de)人体解剖(pōu)知(zhī)识,这样在(zài)写生(shēng)中(zhōng)才能做到游刃有余(yú),人体的内部结构(gòu)是(shì)没有变化的,变(biàn)化的只有随着人体运(yùn)动的动态、衣纹(wén)等(děng)。

  因此,线的运用与结(jié)构有着(zhe)密不(bù)可(kě)分的(de)关系(xì),表(biǎo)现方法要为表现结构(gòu)服务。

  比(bǐ)例就(jiù)是老师常说:“立七坐五(wǔ)蹲(dūn)三半”。

  人体立姿为七个头高(gāo)(立七),坐姿为五个头高(坐(zuò)五),蹲姿为三个半头高(蹲三半),立姿手臂下垂时,指(zhǐ)尖位置在大腿二分一(yī)处。

  二、动态

  速(sù)写人物有静(jìng)、动两种姿势。

  站、坐(zuò),属(shǔ)静态,走、跑,是动(dòng)态(tài)。

  画速写,能(néng)够“首观(guān)动(dòng)态”,画之前,就(jiù)得对人体的各(gè)种动作规律,做到了如(rú)指(zhǐ)掌,成竹在胸。

  速写(xiě)时才有(yǒu)底气。

  临场时,才会忙而不乱(luàn),处(chù)而不惊。

  若能这般,我看(kàn)关(guān)键是,在(zài)静(jìng)态中(zhōng)要懂(dǒng)得(dé)稍息的原理,在(zài)动态中要掌握走动的(de)规律。

  还(hái)要明白,什(shén)么(me)是重(zhòng)心、重(zhòng)心(xīn)线和支撑面(miàn)。

  速(sù)写要从大体(tǐ)出发,画人物,要(yào)化繁为简,学会简笔画。

  让线条概括、简约(yuē)、整体。

  看速写(xiě)动态时要把握整个关(guān)系,画准动态主线和支线。

  三、重心(xīn)

  重(zhòng)心:指的是人(rén)体平衡靠重心的(de)稳定,重心是指物体的重力的(de)中心(xīn)。

  人体(tǐ)站立的(de)重心(xīn)分为无外力情况和(hé)有外力情况。

  在(zài)无外力的情况(kuàng)下,重(zhòng)心可(kě)以以锁骨窝为(wèi)标准,在双脚(jiǎo)着力的(de)情况下,重(zhòng)心一般在两脚之间或略(lüè)偏(piān)脚着(zhe)力重的一边;在单(dān)脚吃(chī)重的情(qíng)况下,锁骨窝的垂直线(xiàn)会落在着(zhe)力脚(jiǎo)的内侧脚踝。

  速写人(rén)的身体形态是(shì)很有特点的。

  要看模特整个身体姿态趋势(shì)。

  (比如向左倾(qīng)斜的人(rén),重心就在(zài)左(zuǒ)腿,但(dàn)是右腿是浮着的(de),那(nà)整(zhěng)个(gè)身体的重心绝对是(shì)落到着力的那条腿上的)

  人(rén)物的(de)运(yùn)动就是重(zhòng)心(xīn)和着力(lì)点的不断移(yí)动。

  如果大家想(xiǎng)表现出一定的动感,那(nà)就要学会利用(yòng)重心和着(zhe)力点的理论。

  从(cóng)某种方面来说:当人物的(de)重心(xīn)落空时(就是(shì)不在中心线上时),人体(tǐ)会显得“不(bù)稳”,如果大家能够利用好这种“不稳”,就会使人物(wù)的动感加强(qiáng)。

  速(sù)写的技巧提升(shēng)需(xū)要长期大量的练习,多临摹,多借鉴。

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