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一年级语文一(yī)类字和二类(lèi)字是什么意思啊，小学一年级语文一类字和(hé)二类字是什(shén)么

　　一(yī)年级语文一类字是课(kè)本中写在田字格里(lǐ)的，要求会写、会读(dú)、会注音、会组(zǔ)词(cí)、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字上面(miàn)，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注(zhù)音。

　　语文是基(jī)础教育课程(chéng)体系中的一门重点教学(xué)科目，其教学的内容是语言文化，其运行(xíng)的形式也是语言(yán)文化。

　　语文(wén)能力是(shì)学习其他学科和科学的基础，也是(shì)一门(mén)重(zhòng)要的人文社会科学，是人们相互(hù)交(jiāo)流思想等的工具。

一类字和二类(lèi)字是什么意思？

　　一类字和二类字的(de)解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需要会(huì)注音、会书写、会(huì)展笔顺、会组词、会(huì)造句、会应用于(yú)口语和书面(miàn)用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的(de)编排是：课文(wén)后边的虚宫格中的(de)字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音(yīn)，再现时会读(dú)，其他知(zhī)识不要求全体学生(shēng)掌握，但可作为分层教(jiào)学(xué)时A层学生(shēng)的学习内容。

　　在课(kè)本(běn)中的编排(pái)是：课文后(hòu)边横线(xiàn)间隔中有拼(pīn)音的字,统计在语文书后的(de)《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类字(zì)的(de)学习(xí)方法：

　　一、一类字(zì)的学习和巩固

　　学生除(chú)了知道这(zhè)个字(zì)的结构(gòu)，正(zhèng)确的笔顺，一共(gòng)有多少笔画，还能写出注(zhù)音……其实就(jiù)是学习这些生(shēng)字的字音(yīn)、字形和字义。

　　老师(shī)和(hé)家长可以(yǐ)在孩子们掌(zhǎng)握之后，进行听写或(huò)看拼音(yīn)写(xiě)词语等考查，以(yǐ)便(biàn)掌握孩子(zi)的生字学习(xí)情况。

　　对于写(xiě)错的字，学生要认真的分(fēn)析字形(xíng)，书写正确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩固(gù)

　　在学(xué)习课文时，读课文、读句子的过拦氏空程中认识这些生字(zì)，那就了解了(le)这些生字(zì)在怎样的(de)语境中(zhōng)使用，而(ér)不是单独(dú)的拿出一个字让孩子(zi)去记(jì)，这样效果是非常低下的，而核游(yóu)且(qiě)还是容易错，就是(shì)很多学生会写这个字(zì)之后，在考试中又不(bù)会了的主要的原(yuán)因(yīn)。

　　建议把二类字拿(ná)出来写在纸上，这(zhè)个字(zì)上面的注音(yīn)，则需要孩子(zi)们独立完成。

　　如(rú)果这些生字(zì)的注音全部(bù)正确(què)，孩子对(duì)这些字应该是认识，这(zhè)只(zhǐ)是初步的学习，在认识的基础(chǔ)上要理解这些字(zì)也需要练(liàn)习。

　　除(chú)此之外，还要关注会认字中带颜(yán)色(sè)的会认字(zì)，带颜色的会(huì)认字是多音字，我们(men)不仅掌握(wò)这(zhè)个(gè)生字(zì)在(zài)本课(kè)的(de)读音，还要(yào)掌握(wò)它的(de)其(qí)他音。

　　在语文书(shū)书后面(miàn)有认字表，还(hái)有写字表(biǎo)，除了认字表、写字表之(zhī)外，还有(yǒu)词语表，我们可以好好利用起来。

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