谢霆锋资产有百亿吗-橘子百科-橘子都知道

谢霆锋资产有百亿吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什么是在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结(jié)构上或在(zài)内(nèi)容(róng)上有什(shén)么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结构上：总结上(shàng)文，收束(shù)全(quán)文首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头(tóu)、前文(wén)内容上：画(huà)龙(lóng)点睛、点明事件的(de)意义(yì)，点明(míng)中(zhōng)心.2在现代文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容(róng)上有什么作用(yòng)的问题，以下就是小编给大家总结(jié)的(de)答(dá)题要点(diǎn)结(jié)构上：总结上(shàng)文，收(shōu)束全文首(shǒu)尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文(wén)内容(róng)上：画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.深(shēn)化(huà)文(wén)章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟(wù)或者情感3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格的。

　　关于文章(zhāng)结尾(wěi)的作(zuò)用都有什(shén)么(me)呢，文章结尾的作用一般是什么(me)以及文章结(jié)尾(wěi)的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用有哪些，文章结尾的作用(yòng)一般是(shì)什么，文章结尾有(yǒu)什么(me)作用？，文章(zhāng)结(jié)尾有啥作用等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

文章(zhāng)结尾的作用(yòng)都(dōu)有(yǒu)什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一(yī)般是什么

　　在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文(wén)章结(jié)尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什(shén)么作用的问题，以下就是(shì)小编给(gěi)大家(jiā)总(zǒng)结的答(dá)题要点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上(shàng)：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点(diǎn)明(míng)中(zhōng)心(xīn).2

　　在现代(dài)文阅读当(dāng)中(zhōng)经(jīng)常会出现如(rú)文章(zhāng)结尾(wěi)在结(jié)构上(shàng)或在内容上有什(shén)么作用的问题，以下(xià)就是小编(biān)给(gěi)大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全(quán)文

　　2、首尾呼(hū)应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开头、前(qián)文内容(róng)上：1、画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件(jiàn)的(de)意义(yì)，点明(míng)中心.2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心(xīn)，抒发作(zuò)者什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人(rén)物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力(lì)5、加深读者的印(yìn)象(xiàng)，引起读者的(de)注意(yì)、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意(yì)境和(hé)本书要(yào)表达的感情相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定(dìng)要结(jié)合(hé)具体文章和人(rén)物进行(xíng)分(fēn)析

文章结尾的作(zuò)用有哪些

一、文(wén)章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感(gǎn)

　　 3、写出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的(de)注(zhù)意、思(sī)考。

二、议(yì)论文开头结尾(wěi)的作唯(wéi)晌用(yòng)

　　议论(lùn)文开(kāi)头结(jié)尾的作用

　　 1,议(yì)论(lùn)文开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心(xīn)论点(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头通(tōng)过引用名言(yán),提出(chū)中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻趣事(shì))提出中心论点或(huò)引(yǐn)出中心论(lùn)题。

　　也谢霆锋资产有百亿吗起(qǐ)到(dào)吸引读者往下读的作用,增(zēng)强了论(lùn)述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨(jǐn),避免片面(miàn)性。

　　 C,照应(yīng)开(kāi)头或题目,强化中心(xīn)论点(diǎn)

　　 D,强调中(zhōng)心论(lùn)点,激(jī)励号召(zhào)人(rén)人们。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内容的冲山袜(wà)发展

　　文章是反映客观事物的(de),客观(guān)事物是千(qiān)变万化(huà)的(de),反映千变万化(huà)的客观事物的文(wén)章形式也是(shì)多种多样的。

　　以小学生(shēng)作文(wén)为例(lì),有记叙文、说(shuō)明(míng)文、应用文(wén)、议论(lùn)文等文体类型。

　　记叙文又(yòu)可以大致(zhì)地(dì)分成(chéng)记人(rén)的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种种(zhǒng)类别,因(yīn)此,文(wén)章不能用同(tóng)一形式结(jié)尾。

　　至于(yú)应(yīng)该采用什么(me)方式(shì),我们认为,要(yào)顺应(yīng)文章内容散激的发展(zhǎn),不能(néng)为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这种愿望很好(hǎo),但是还要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方式(shì)结尾,要根据文(wén)章内容的发展来(lái)确定。

　　在我们学习过的文章(zhāng)中,结尾的(de)方法(fǎ)是多种多样的,有的(de)是事情写(xiě)完了(le),文章也(yě)就(jiù)自然结尾了,不需要再(zài)去(qù)说(shuō)什么多余的话;有的是文章快(kuài)写完了,作者考(kǎo)虑到(dào)在(zài)结尾(wěi)的(de)时候有(yǒu)必要对全文进(jìn)行(xíng)一下总结,写上几句(jù)概括性的话来收(shōu)束全篇;有的人在文章结尾(wěi)时恰到(dào)好(hǎo)处地通过某(mǒu)种途径把文章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处(chù)说几句耐人寻味的话,既(jì)能(néng)做到水到渠成,又给我们(men)留下想像的(de)余地;有的人写文(wén)章时(shí)充分表达(dá)了(le)自己的感情,同(tóng)时自己在(zài)写作过程中被(bèi)自己表达的(de)感情所感染(rǎn),情不自禁地(dì)在文章结尾时抒起情来;也有的人写(xiě)到文(wén)章结尾处,回应前文,和(hé)文章的标题或者文章的开(kāi)头联系起来考(kǎo)虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看不起眼,细想却(què)很(hěn)深刻;有的结尾(wěi)话虽(suī)说完意却未完,使你还得好好(hǎo)去想一想……文章的结尾多种多样(yàng),不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应(yīng)做到顺应(yīng)文(wén)章(zhāng)内容(róng)的(de)发展(zhǎn),不能抛开前面(miàn)的内容为(wèi)结尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴只有长在(zài)马的屁股上甩(shuǎi)起(qǐ)来(lái)才显(xiǎn)得精(jīng)神,如果在老母鸡的(de)屁股上(shàng)安上马尾(wěi)巴,那(nà)必(bì)然是非(fēi)常难看的。

　　我们来看看小学(xué)语(yǔ)文教材《穷(qióng)人》的结尾(wěi):

　　怎(zěn)么办?渔夫皱(zhòu)起(qǐ)眉,他(tā)的脸变(biàn)得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔(sāo)搔(sāo)后脑(nǎo)勺说(shuō),“嗯,办(bàn)?得把他们抱来,同死(sǐ)人呆(dāi)在一起(qǐ)怎么行!哦(ó),我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑(sāng)娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉(lā)开(kāi)了(le)帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰(tài)的作品,记(jì)叙的是一位(wèi)渔夫和他的(de)妻子桑(sāng)娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她(tā)的两个(gè)孩子(zi)的(de)事(shì),反(fǎn)映了沙俄时代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他(tā)们美(měi)好(hǎo)的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反(fǎ谢霆锋资产有百亿吗n)映了渔夫(fū)的(de)心灵和道德品(pǐn)质,似(shì)乎在桑娜(nà)身(shēn)上没有多用笔墨,实际(jì)上,文(wén)章的前面已经写了桑(sāng)娜(nà):

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子(zi),把他们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害(hài)。

　　她(tā)自己(jǐ)也不知道为什么要(yào)这样做,但(dàn)是(shì)她(tā)觉得非这(zhè)样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱(bào)过来啊?……他会揍我的!那也(yě)活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出,文章结尾时(shí)桑娜(nà)的心里特别宁(níng)静,作(zuò)者为(wèi)什么不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为,已经没(méi)有必要;文章的中心(xīn)意思已(yǐ)经得(dé)到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫(fū)夫妇大加一番赞(zàn)颂,就会使人(rén)感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者(zhě)理(lǐ)解全(quán)文(wén)

　　一篇文章(zhāng)应该是一个整(zhěng)体。

　　至于(yú)我们说(shuō)的开头,结尾……都(dōu)是(shì)在这个整(zhěng)体之(zhī)中(zhōng)的,之所以(yǐ)要分开来(lái)说(shuō),是因(yīn)为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要(yào)有(yǒu)定局、总括、回(huí)应(yīng)、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想品(pǐn)质和性格(gé)特(tè)征上来;一般写事的文章,结尾要(yào)落实到事情的意义和作(zuò)用上来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到(dào)文(wén)章(zhāng)结(jié)束看过一遍之后,应(yīng)该有(yǒu)一(yī)种整(zhěng)体感,应该使人感(gǎn)到(dào),文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)和(hé)文章(zhāng)的标题、文(wén)章的开头以及文章(zhāng)的中间部分,是密切相联系(xì)的,都(dōu)与这(zhè)篇文章(zhāng)的(de)中心密不可(kě)分。

　　在全篇(piān)文章中,文(wén)章结尾(wěi)是不(bù)可(kě)缺少的。

　　如果(guǒ)某篇文章的结尾使人读过之后感到(dào)是多余的,或(huò)者感到它与(yǔ)前面的(de)部分不和谐(xié),不统一,破坏了文章的完整性,那就(jiù)不是好的结尾了。

　　小学(xué)语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无(wú)心再(zài)去(qù)看她的南(nán)瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇(fù)看瓜》反映的是中国共(gòng)产(chǎn)党领导的(de)土地改革使中(zhōng)国农村发生了翻(fān)天覆地(dì)的变化(huà)。

　　土(tǔ)改(gǎi)前,南坡(pō)庄(zhuāng)只有(yǒu)半亩(mǔ)园地的田寡妇年年(nián)都种南瓜(guā),年年都要去看瓜,因为(wèi)村里(lǐ)的穷(qióng)人无(wú)土地,无法(fǎ)生(shēng)活,只(zhǐ)得偷瓜(guā)充饥。

　　地主势(shì)力大(dà),无人(rén)敢偷;最怕人偷的是田寡妇(fù)家的瓜,因(yīn)此田(tián)寡妇只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分得(dé)了土地,家家种(zhǒng)了瓜,可(kě)田寡(guǎ)妇还是抱着老黄历(lì)天天(tiān)去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜,园中也无事,三五天(tiān),上十天(tiān)不去(qù),也无事,她就(jiù)打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋生家拉了一车瓜(guā),弄清了(le)原委,就(jiù)“无心再(zài)去看她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和(hé)文(wén)章的(de)标题、文(wén)章的前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一的(de)艺术整(zhěng)体,使作者所要表(biǎo)达的主(zhǔ)题得(dé)到充分(fēn)表达(dá)。

　　这样的结(jié)尾对(duì)于全篇(piān)内容和结构的完(wán)整都起到了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结(jié)尾要充实(shí)有(yǒu)力(lì)

　　阿托尔斯泰说(shuō)过,好(hǎo)的结尾(wěi)“就(jiù)是当读者把作品读完之后(hòu),有使(shǐ)他翻开第一页来重新(xīn)去读(dú)它的力(lì)量”。

　　中国古代的作家(jiā)也要(yào)求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实有力。

　　不(bù)管用哪种方法结尾,要想使文章充(chōng)实有(yǒu)力,篇(piān)幅(fú)不(bù)宜过(guò)长(zhǎng),语言应(yīng)该精炼,内容(róng)要紧扣中心。

　　我(wǒ)们(men)先(xiān)看小(xiǎo)学语文(wén)教材《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的(de)结尾:

　　黎明的时候,决(jué)口终(zhōng)于合龙了。

　　人们都兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短(duǎn)短的一段只有24个字(zì),说了两(liǎng)层意思:一层是决口合(hé)龙了,另(lìng)一层(céng)是人们欢呼,显得(dé)充实(shí)有力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生,大(dà)家同心协力,堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使决口合龙,兴高采烈地(dì)欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中心。