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　　带符号搬家法

　　当一(yī)个(gè)计算题只有同一(yī)级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运算）又没(méi)有括号时(shí)，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时(shí)，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号(hào)，括号前是(shì)除号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先(xiān)我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加等simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相加等于10，我们把他(tā)们(men)叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

　　加法学(xué)会了(le)，现在(zài)我们来看(kàn)一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法则和运(yùn)算顺序(xù)，根据题目本身(shēn)的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)贺咐(fù)埋用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能(néng)算得又快又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个(gè)速算(suàn)技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时(shí)，括号(hào)前是加号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前(qián)是除号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时，括(kuò)号前(qián)是加号，去掉括(kuò)号(hào)不变号，括号前是(shì)减号(hào)，去掉括号(hào)要变号(hào)（原来括号里(lǐ)的加，现(xiàn)在要变为(wèi)减；原来(lái)是减，现在就要(yào)变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中去括号时，括号(hào)前是乘号，去掉括号(hào)不变号，括号前是除号，去掉(diào)括(kuò)号(hào)要变号（原来括号(hào)里(lǐ)的乘，现(xiàn)在就要(yào)变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或(huò)减运算(suàn)，与另一个(gè)数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个方法的(de)含义。

　　用此(cǐ)方法(fǎ)时(shí)，需要注(zhù)意观察，发(fā)现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦(ó)，有借有还(hái)，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是(shì)为(wèi)了(le)方便计(jì)算，把一(yī)个数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等(děng)。

　　分拆还要注意不(bù)要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速(sù)算方法，需要通过持之以恒的练(liàn)习，提(tí)升计算(suàn)能简(jiǎn)液力，这样(yàng)，无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每天抽(chōu)出5分钟时(shí)间，帮助孩子进行口(kǒu)算练(liàn)习，培(péi)养孩(hái)子快速、准确口算的能力(lì)。

　　在练(liàn)习(xí)过程中，也(yě)要记录好用时，做完(wán)后马上核对正误(wù)，并分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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