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横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图

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画室 速(sù)写,画画速写教(jiào)学(xué)视频

横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图  速写(xiě)培养敏锐的观察力(lì)和造(zào)型能力,不仅(jǐn)是基础训练(liàn)中贯穿(chuān)始(shǐ)终的课(kè)题(tí),也是造型艺术中各专业(yè)的(de)一门必修课程(chéng)。

  最初画速写一定要掌握结构、比例、动态、重心。

  一、结

  速写培养敏锐的观察(chá)力和造型(xíng)能力(lì),不仅是基础训练中贯穿始终(zhōng)的课题(tí),也是造型艺术中各专业的一门必修课(kè)程。

  最初(chū)画速写一(yī)定要掌握(wò)结构、比例(lì)、动态、重心。

  一、结(jié)构和比(bǐ)例(lì)

  速写(xiě)的目的(de)在于(yú)培养正确的观察方法及严格的造型能力。

  写(xiě)生者必须具备扎实(shí)、熟练的人(rén)体解(jiě)剖(pōu)知识,这样在写生中(zhōng)才能做到游(yóu)刃有余,人体(tǐ)的(de)内(nèi)部(bù)结构(gòu)是没有变化的,变(biàn)化的只有随着(zhe)人体运动(dòng)的动态、衣纹等。

  因此,线(xiàn)的运用与结构有(yǒu)着密不可分的(de)关系,表现方法要(yào)为表现结构(gòu)服(fú)务(wù)。

  横截面是什么意思小学六年级,长方体的横截面示意图比例就是(shì)老(lǎo)师常说:“立七坐五(wǔ)蹲三(sān)半”。

  人体立姿为七个(gè)头高(立七),坐(zuò)姿为(wèi)五个(gè)头高(坐五),蹲姿为三个半(bàn)头(tóu)高(蹲三(sān)半),立姿手臂下垂时,指尖位置(zhì)在大(dà)腿二(èr)分一处。

  二、动态(tài)

  速写(xiě)人物(wù)有静(jìng)、动两种姿(zī)势。

  站、坐,属静态,走、跑(pǎo),是动态(tài)。

  画速(sù)写,能够“首观动态”,画之前,就得对人体的各种动作(zuò)规律,做(zuò)到了如指掌,成(chéng)竹(zhú)在胸(xiōng)。

  速写时才有底气。

  临场时,才会(huì)忙(máng)而(ér)不乱(luàn),处而不惊(jīng)。

  若能(néng)这般,我看关键是,在静态中要懂得(dé)稍息的原理,在动态中要掌握走动的规律。

  还要明白,什(shén)么(me)是重(zhòng)心、重心线和(hé)支撑面。

  速写要从(cóng)大体出发,画(huà)人(rén)物,要化(huà)繁为简,学(xué)会(huì)简笔画。

  让(ràng)线条(tiáo)概括、简约、整(zhěng)体(tǐ)。

  看速写动态时要把握整个关系,画(huà)准(zhǔn)动态主(zhǔ)线和支线。

  三(sān)、重(zhòng)心

  重(zhòng)心(xīn):指的(de)是人体平衡(héng)靠重(zhòng)心(xīn)的(de)稳(wěn)定(dìng),重心是(shì)指物体(tǐ)的(de)重力的(de)中心(xīn)。

  人体站(zhàn)立的重心分为无外力情况和有(yǒu)外力情况。

  在无外力的情况(kuàng)下,重心可以以锁骨(gǔ)窝为标准(zhǔn),在双脚着力的情况下,重心一般在两(liǎng)脚之间或略(lüè)偏脚(jiǎo)着力重的一边;在(zài)单脚吃重的情况下,锁骨窝的(de)垂直(zhí)线会落在着力脚的内侧(cè)脚踝。

  速写(xiě)人的身体形(xíng)态是(shì)很有特点的(de)。

  要看(kàn)模特整个身体姿态趋势。

  (比如向左倾斜的人,重心就在左(zuǒ)腿,但是右腿是浮(fú)着的,那(nà)整个身体的重心绝对是(shì)落到着(zhe)力的那条腿上(shàng)的)

  人物的运动就是重心和着力点的不断(duàn)移动。

  如(rú)果大(dà)家想表现(xiàn)出一(yī)定的动感(gǎn),那就(jiù)要学会利用重心和着力点的理论。

  从某种方面来说:当人物的重(zhòng)心(xīn)落(luò)空时(shí)(就是不(bù)在中心线上(shàng)时),人体会显(xiǎn)得“不稳”,如(rú)果大家能够利用好这种“不稳”,就会使人物的动感加(jiā)强(qiáng)。

  速写(xiě)的技巧提(tí)升需要长(zhǎng)期(qī)大量的练习,多临(lín)摹,多借鉴。

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