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夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁

夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发(fā)奋还是发(fā)愤(fèn)读书(shū)啊(a),发奋还是(shì)发愤图(tú)强是两个(gè)都正(zhèng)确的(de)。

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发奋还是(shì)发愤(fèn)读书(shū)啊,发奋(fèn)还是发(fā)愤图(tú)强

  两个都(dōu)正确。

  二(èr)者之间(jiān)的意思、基本解释(shì)、引证解释都有区别,具体(tǐ)如下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意思为振(zhèn)作起(qǐ)来,奋发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心,立志,自觉不满(mǎn)足,而奋力为之。

  二(èr)、基本解释(shì)不同

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作起来,奋发(fā)。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发(fā)泄愤(fèn)怒。

  三、引证解释不同

  1、发(fā)奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正是(shì)我们(men)年(nián)青人发奋有(yǒu)为的时(shí)候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小菡要发愤(fèn)读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲要》第六(liù)篇:“盖秦灭六国,四方(fāng)怨恨(hèn),而楚尤发(fā)愤(fèn),誓(shì)虽三户必亡 秦 。

发(fā)奋还是(shì)发(fā)愤读书啊

  两个都可以(yǐ夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁),看你用的场(chǎng)合和具体的意思(sī)。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意思也相近(jìn)。

  了解它们之间的(de)细微(wēi)的差别,对(duì)正确使(shǐ)用这(zhè)两(liǎng)个词非常必要(yào)。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体(tǐ)字(zì)作(zuò)奋,是(shì)个形声字,形旁是(shì)隹,和鸟(niǎo)有关。

  本义(yì)指鸟振翅飞翔。

  如(rú):奋飞。

  后来(lái)引申为振作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾(gù)身等。

  

    愤,也是形(xíng)声字,形旁是心(xīn),和人的心情有关。

  指(zhǐ)因(yīn)为不满意(yì)而感(gǎn)情激动(dòng)。

  如(rú):气(qì)愤、愤(fèn)愤不平等(děng)。

  

     再看,“发奋(fèn)”和“发愤”。

  

    意(yì)义有别。

  发奋指振(zhèn)作起来,如:发奋(fèn)努(nǔ)力、发奋(fèn)有为等。

  发愤指决心努(nǔ)力和皮圆。

  如:发(fā)愤忘食、发愤图强等。

  发(fā)奋强调精神振作;发(fā)愤(fèn)突(tū)出(chū)精神受到刺(cì)激而产生向上的(de)内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范(fàn)围要(yào)比(bǐ)“发愤(fèn)”大。

  “发(fā)奋”可(kě)以指个人,也可以(yǐ)指群(qún)体(tǐ)或国家(jiā),而“发愤”一般只指个(gè)人。

  

    功能(néng)有别(bié)。

  “发奋”可(kě)以(yǐ)说“奋发”。

  如(rú):“发(fā)奋努(nǔ)力”可以说“奋发努力”,“发奋图强(qiáng)”可以说“奋发图强”。

  而(ér)“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需(xū)要区分(fēn)两个成语的(de)意义。

  发(fā)奋(fèn)图(tú)强(qiáng)和发愤图(tú)强,两个都有“谋求自强(qiáng)”之义(yì)。

  前一个指振作精神,奋力(lì)自握锋强(qiáng);后一个指下定决(jué)心,努力谋求强(qiáng)盛。

  一个侧重于“振作精神”,一(yī)个侧重(zhòng)于“下定决心(xīn)”,侧(cè)重点有所不(夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁bù)同。

  

   所唤塌以(yǐ)可(kě夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁)以说(shuō)“发奋读书”(振作精神,努力读书),也可以说“发愤读(dú)书(shū)”(下定(dìng)决心,好(hǎo)好(hǎo)读(dú)书)。

   希望可以帮助你。

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