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　　带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当(dāng)一个(gè)计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括号时，我们可以“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8<二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代/p>加括号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括(kuò)号时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号里(lǐ)不变号，括号前是减号(hào)，括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号(hào)前是(shì)乘号，括号(hào)里不变号，括(kuò)号前是除号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧(qiǎo)算，首先我(wǒ)们要知道好(hǎo)朋友数(shù)。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这(zhè)五对数两(liǎng)两相加等于(yú)10，我(wǒ)们把他们二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代叫做好朋友数。

　　加(jiā)法学会了(le)，现在我们来看一下(xià)减法吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个(gè)两(liǎng)位数(shù)。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先(xiān)用小数(shù)去减。

　　5-3够(gòu)减(jiǎn)吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果。

三年级数(shù)学快速(sù)口算方法

　　只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺序，根据题目本(běn)身的特点(diǎn)，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法，化繁为简，化难为(wèi)易，就能算得又快又准确。

　　先为大(dà)家介(jiè)绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符(fú)号搬家法(fǎ)

　　当一个(gè)计算(suàn)题只(zhǐ)有同一级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运算中添(tiān)括号时，括(kuò)号前是加号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是减号，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中去(qù)括号时，括号(hào)前(qián)是加号，去掉括(kuò)号不(bù)变号，括号前是减(jiǎn)号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原来括号里的(de)加，现(xiàn)在要变(biàn)为减(jiǎn)；原来(lái)是减，现在(zài)就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号时，括号前是(shì)乘号(hào)，去掉括号(hào)不变(biàn)号，括(kuò)号前是(shì)除号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里(lǐ)的乘，现在就要(yào)变为(wèi)除；原来(lái)是除，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里是加(jiā)或减运算，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取(qǔ)公因(yīn)式法

　　注意相同因(yīn)数(shù)的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看(kàn)到名字，就知道这个方法的(de)含义(yì)。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意(yì)还哦，有(yǒu)借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆(chāi)分法

　　拆分法就(jiù)是(shì)为了方便计算，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这需要(yào)掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子(zi)熟练(liàn)运用(yòng)速算方法(fǎ)，需(xū)要通(tōng)过持之(zhī)以(yǐ)恒(héng)的练习，提升(shēng)计(jì)算(suàn)能简液力，这样，无论平时(shí)做(zuò)作(zuò)业还是考试(shì)都能(néng)游刃有余。

　　建议家长每(měi)天(tiān)抽出5分钟时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也(yě)要记录好用时，做完后马上核对(duì)正(zhèng)误，并分析做错的原因。

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