提(tí)高幼儿(ér)记忆力(lì)方法？为(wèi)幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情(qíng)绪色彩的方便记忆的材料的。

　　关(guān)于提高幼儿(ér)记(jì)忆(yì)力方法以及提(tí)高幼儿记(jì)忆力方法的教案，提高幼儿记忆力(lì)方法有哪些，提高幼儿记忆力方(fāng)法有哪(nǎ)几种，提(tí)高幼儿记(jì)忆力的方法，幼儿园提(tí)高记忆力(lì)的方法(fǎ)等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下的(de)知(zhī)识答案：

记忆可以(yǐ)被篡改吗

　　记忆(yì)是(shì)可(kě)以被篡(cuàn)改的。

　　记(jì)忆是可以(yǐ)被篡改的，甚(shèn)至是可以被植入的，而且方法还非常的简单，先(xiān)跟大家说(shuō)一个跟修改记忆有(yǒu)关(guān)的一(yī)个非常轰动(dòng)的事件(jiàn)。

　　1984年(nián)发生在米国马萨诸塞州轰动世(shì)界的阿米罗特X侵案，被害人是一(yī)个只有4岁半的小男(nán)孩凯斯，有一天凯(kǎi)斯(sī)的妈妈(mā)发现凯斯最近一段时间频繁的尿床，

　　这(zhè)是一个孩子(zi)遭到(dào)侵害之后非常容(róng)易出现的一种(zhǒng)信号，凯(kǎi)斯的妈妈发见(jiàn)之后(hòu)就让凯斯的舅(jiù)舅去跟凯斯谈心(xīn)，而舅舅为(wèi)了让凯斯敞开(kāi)心(xīn)扉，就跟凯斯讲了自己小(xiǎo)时候(hòu)去野外露营遭到了侵害的经历。

提高幼儿(ér)记(jì)忆力方法

　　1、为幼(yòu)儿(ér)提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓(nóng)厚情绪色(sè)彩的方便记忆的材料(liào)。

　　可以为孩(hái)子提供(gōng)他(tā)们感兴趣的玩具或游戏，同时(shí)可以(yǐ)制作许多色(sè)彩亮丽的(de)卡(kǎ)片或(huò)图片，家长可在旁边配合我(wǒ)们孩子一起来进行这些活动。

　　2、经常(cháng)向幼儿(ér)提(tí)出具体(tǐ)、明(míng)确的记忆(yì)任务，并对孩子的成果给予评(píng)价，这样可(kě)能激发幼(yòu)儿去(qù)进行有意识的(de)记忆。

　　在(zài)讲故(gù)事前，可以提出一(yī)两个问题让(ràng)孩(hái)子从听到(dà燃气换金属管是骗局吗，燃气需要换金属管吗o)故事中找到答案，或外出游玩时(shí)，要让孩子记(jì)住见过(guò)哪些(xiē)东西，去(qù)过哪(nǎ)些地(dì)方(fāng)，都有哪些景(jǐng)物等，这样(yàng)就会(huì)让孩(hái)子有总意识的去观察事物进行记忆(yì)，在孩子完成任务时要给予及(jí)时的(de)肯(kěn)定和赞扬，提高幼儿记忆的积极性与主动性。

　　这(zhè)样会(huì)使幼儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助(zhù)孩子理解(jiě)要(yào)记(jì)忆(yì)的材料，可(kě)以大大提高(gāo)孩子的记忆水平(píng)和有意识记忆的能力，虽(suī)然孩子的记忆多是机械记忆，但(dàn)在理解的基础上，他们会记忆的更(gèng)好(hǎo)，这样可以使他们记忆的更牢固，这对培养孩(hái)子的有意(yì)识(shí)记(jì)忆是(shì)非常好的(de)方(fāng)法(fǎ)，所以孩子在(zài)记忆东西前，父(fù)母要帮助孩子来理解这(zhè)个(gè)事物(wù)。

　　4、运用多种感觉(jué)器(qì)官进行记忆。

　　因(yīn)此，应指导幼儿(ér)运用(yòng)多种感官参加记忆活动。

　　如(rú)让幼儿感受春天，应(yīng)尽量带(dài)孩子多(duō)看一看、摸(mō)一摸、闻一闻、尝(cháng)一尝，通过眼(yǎn)、耳(ěr)、手、鼻、口(kǒu)等多种(zhǒng)感官从多方面获得感(gǎn)性(xìng)认识。

　　实(shí)验证明：这样会(huì)使幼儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助孩子进(jìn)行合理的复习(xí)，以增强记忆。

　　一般(bān)来讲，让(ràng)孩子复习巩固(gù)所学的内容时，应该在孩子(zi)情(qíng)绪稳定时，采用多种有(yǒu)趣的方法进(jìn)行(xíng)。

　　如利用讲故(gù)事、燃气换金属管是骗局吗，燃气需要换金属管吗念儿歌、猜(cāi)谜语、表演活动、做(zuò)游戏以(yǐ)及(jí)比赛活动、散步与郊游活动和(hé)日常生活活动等。

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