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　　关(guān)于相对评(píng)价和绝对评价(jià)区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现(xiàn)代教育技术以(yǐ)及相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别(bié) 举例幼儿(ér)园，相(xiāng)对(duì)评价和绝(jué)对评价区(qū)别举例现代教育(yù)技术，相(xiāng)对评(píng)价和(hé)绝对(duì)评价区别(bié)通(tōng)俗，相对评(píng)价和绝对评价区别教资(z善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么ī)等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)知识：

相对(duì)评价(jià)和绝对评价区(qū)别(bié)举例，相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价(jià)区别举例现代教育(yù)技术(shù)

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被评(píng)价(jià)对(duì)象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群体中的(de)各个(gè)对(duì)象(xiàng)逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该群体(tǐ)中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是(shì)在评(píng)价对象的集合(hé)之外确定一个善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么标准，评价时把评价对象(xiàng)与客观标(biāo)准进行比较，确定评价对象达到目标基准绝对(duì)位置的评价(jià)方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以了解学生之间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩的(de)优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如(rú)果评价是准确(què)的，那(nà)么(me)评价之(zhī)后，每(měi)个被评(píng)价(jià)者都可以明确自己与(yǔ)客观标准的(de)差距，有利于发(fā)扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用(yòng)绝(jué)对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况，明确(què)今后(hòu)工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和(hé)绝对(duì)性评价的(de)区别：定亩带义不同，评价(jià)依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价(jià)又称目标参照性评价，是用目(mù)标参照(zhào)性测验对学生成绩(jì)进行评(píng)定(dìng)。

　　相对性评价(jià)也(yě)称常(cháng)模参照(zhào)性评(píng)价，是(shì)用常模参照性(xìng)测(cè)验(yàn)对(duì)学生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对(duì)性评价(jià)依据教学(xué)目标和教材(cái)编制试(shì)题来测(cè)量学生的学业(yè)成绩，判断(duàn)学生(shēng)是否达到了(le)教学(xué)目标的要求。

　　而相对性评(píng)价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置(zhì)来评(píng)价(jià)和决(jué)定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评(píng)价是一种外部(bù)评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试等。

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