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相(xiāng)对评(píng)价和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价(jià)区别举例现代教育技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评价(jià)区别：1、相(xiāng)对(duì)评价是在被(bèi)评价对象的(de)群(qún)体中建立(lì)基准，然后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对象逐一与(yǔ)基准(zhǔn)进行比较(jiào)，以判断该群(qún)体中(zhōng)每一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对(duì)象的集合之外确定一个标(biāo)准(zhǔn)，评价时把评价对象(xiàng)与客观标准进行比较，确定(dìng)评价对(duì)象达到目标基准绝对位置(zhì)的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生(shēng)之(zhī)间的差(chà)异(yì)，便于比较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观(guān)，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价之后(hòu)，每(měi)个被评价(jià)者都可以明确自己(jǐ)与客观标准的差距，有(yǒu)利于发(fā)扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用绝对(duì)评(píng)价法，可(kě)直接(jiē)鉴别各教(jiào)育目标完(wán)成情况，明(míng)确(què)今(jīn)后工作(zuò)的重点(diǎn)。

相对性评价(jià)和绝对(duì)性评(píng)价(jià)的区别

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的(de)区(qū)别：定亩带义不同，评价(jià)依据不(bù)同(tóng)，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不同(tóng)：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评价，是用(yòng)目(mù)标参照性测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也称(chēng)常(cháng)模(mó)参照性(xìng)评价，是(shì)用(yòng)常模参照(zhào)性测(cè)验(yàn)对学(xué)生成绩进行的评定。俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性(xìng)评价依据教学目(mù)标和教(jiào)材编(biān)制试题来测(cè)量学生的学(xué)业成绩，判(pàn)断(duàn)学(xué)生是否(fǒu)达到了教学目标的要(yào)求(qiú)。

　　而相(xiāng)对性(xìng)评价依据(jù)学生个人的成绩在(zài)该班学生(shēng)成绩(jì)序列中或常(c俄罗斯妹子很容易追吗，俄罗斯的妹子好追吗háng)模中所处做唯(wéi)的位置来评(píng)价(jià)和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评(píng)价是(shì)一种外部评价，注重的是目标达成与(yǔ)否，不(bù)考虑个体(tǐ)的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考(kǎo)试、驾照(zhào)考试等(děng)。

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