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学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高c

学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高c 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师引(yǐn)发了不(bù)小的争(zhēng)议(yì)。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太原理工大学的党(dǎng)委书(shū)记(jì),职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已(yǐ)经是教育界的(de)名人,所到(dào)之处,人(rén)流涌(yǒng)动,他(tā)就代表着人气。

同时,由(yóu)于郑(zhèng)强老师为人直爽,说话一针(zhēn)见(jiàn)血(xuè),不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角,他(tā)的每次发(fā)言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久,郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学(xué)演讲(jiǎng),庆祝(zhù)青学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高c岛(dǎo)大学建校百(bǎi)年(nián)。

这是(shì)件好(hǎo)事,学校邀(yāo)请郑(zhèng)强去演讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位以及颇(pǒ)高的人气。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是他的(de)面(miàn)子(zi)重要还是(shì)领导时间重要?看(kàn)法有(yǒu)争议(yì)_黑料(liào)正能量

青岛大学(xué)的(de)百年(nián)校庆,举(jǔ)办(bàn)得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受邀(yāo)而来(lái)的(de)官员,使得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中,有些(xiē)青岛的官员离席了(le),整个(gè)演(yǎn)讲席的前排空出了不(bù)少位置。

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郑强慧眼如炬(jù),大(dà)概看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离(lí)席的官员领导:“不要以为(wèi)是(shì)你们给大学面子(zi),邀请你们来(lái),是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他们身上存在官(guān)僚主义,来听(tīng)演讲,就是走(zǒu)个过场。

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郑强老师的(de)话,有人(rén)支持(chí),有人反(fǎn)对(duì)。

支持(chí)者认为,郑强老师(shī)说的对。

教育最重(zhòng)要,领导都来听演讲了,应该给(gěi)学生树立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久离席,是对(duì)他(tā)人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批(pī)评这(zhè)些人,是知识分子的风骨。

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反对者则认为,领导(dǎo)过去就是(shì)出席开幕式而(ér)已,又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时间很重要,哪有时(shí)间(jiān)听(tīng)你(nǐ)讲话(huà),郑强还是感觉自己被怠(dài)慢(màn)了,面子上过(guò)不去(qù)罢了(le),哪里是为百姓发声(shēng)。

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公说公有理,婆说(shuō)婆有(yǒu)理,各方各执(zhí)一(yī)词,互不相(xiāng)让(ràng)。

郑强(qiáng)老师(shī)批评离场现场,是(shì)在乎面子(zi)?

中途(tú)离场的(de)领(lǐng)导,到(dào)底对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不(bù)可一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程(chéng)忙(máng),事多,如果真有急事,中途离场,也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不感冒,不(bù)想坐在(zài)台下听演讲内(nèi)容(róng),所以溜之大吉,那就无法令人(rén)赞同了(le)。

毕竟领导还是要(yào)做好(hǎo)学生的表率和带(dài)头作用(yòng),如果领导一言不合都提(tí)前(qián)走,那年(nián)轻(qīng)的学子(zi),相对来说更(gèng)加心浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都需要耐心和(hé)恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果养(yǎng)成(chéng)随性(xìng)而为的习惯,那做任何事都(dōu)可能是一(yī)时热度(dù),难成气候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)太直(zhí)率。

如果换成(chéng)其他的演讲者,看到有人中途离席,必然当作没有任(rèn)何事发生,若无其事地继(jì)续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他(tā)要将这种他看来不好的(de)现(xiàn)象说出来,加以批评(píng)。

无论他批评的对与错,这种敢于说出(chū)自我想法的老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓(wèi)也。大学(xué)真(zhēn)正(zhèng)的目的,是(shì)培(péi)养学(xué)生,是教书育(yù)人,是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义(yì)的(de)批评,是(shì)否(fǒu)有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见(jiàn)智。

个(gè)人看来(lái),高校中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之人,能发自内心,不怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法,对高校是件好事(shì)。对很(hěn)多事情意见均一致的高校,大(dà)抵是没有太大(dà)的创新力的。

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