朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆了(le)在日(rì)本东(dōng)北大学(xué)的留学(xué)生活，表达了深(shēn)切的怀(huái)念(niàn)之情的。

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　　接(jiē)下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)和赏析(xī)。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不(bù)生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物(wù)以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作者对清国(guó)留(liú)学生在(zài)东京(jīng)造(zào)成恶浊气氛的(de)强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希(xī)望，不(bù)倦的教奥巴马与中国关系好嘛，奥巴马在任时与中国的关系好吗(jiào)诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而(ér)言之，是为学术，就(jiù)是希望新的医学(xué)传到(dào)中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连(lián)信也怕敢写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半(bàn)殖(zhí)民地半封(fēng)建(jiàn)社会的现(xiàn)状的失(shī)望和不满(mǎn)，从(cóng)而也觉(jué)得(dé)无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人(rén)民的关(guān)心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少(shǎo)而觉(jué)得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形(xíng)式前(qián)表示否定，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多(duō)，后来(lái)用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利(lì)害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有一天，本(běn)级的(de)学生会(huì)干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮差就送到一封很厚的信(xìn)，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每(měi)看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后(hòu)回到中国(guó)来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可想！但在那(nà)时那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只得(dé)别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀(huái)着寻(xún)求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进仙(xiān)台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于(yú)爱(ài)知县立医学校（现名古屋(wū)大(dà)学(xué)）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日(rì)本学者，并模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚(hòu)的师生友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下，当时的(de)日本(běn)人对(duì)中国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民(mín)族(zú)偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人(rén)的迫害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤(téng)野先生(shēng)，此文最初(chū)发表于同年十二月(yuè)出(chū)版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期，后(hòu)收(shōu)入(rù)散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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