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高考(kǎo)小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物(wù)，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章(zhāng)情节即围绕(rào)这一(yī)线索展(zhǎn)开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)写作线索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题(tí)目相(xiāng)关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基(jī)调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的(de)什(shén)么之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题中出现具体(tǐ)事(shì)物(wù)、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线蓝宝石的寓意是什么索是什么(me)：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带来的(de)结构作用：贯穿全(quán)文(wén)，使文章结构完(wán)整。

小说标题的作用的答题(tí)模式(shì)是什(shén)么?

　　小说标题作(zuò)用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语(yǔ)的(de)含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深(shēn)层含(hán)义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关系（表明人(rén)物性格、表明作(zuò)者的情(qíng)感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁标(biāo)题(tí)字词。

　　就是从理(lǐ)解文(wén)章标(biāo)题关键词的(de)本义，字面义入(rù)手，联系文章内容，得(dé)出标题(tí)的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理解文章标题的修辞手法入手，联系(xì)文(wén)章(zhāng)的人(rén)物形象及(jí)隐(yǐn)含的(de)情感来理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容(róng)，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示(shì)的思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文(wén)章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文(wén)线索；透露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

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