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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记是(shì)动词词性的(de)。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没(méi)有记(jì)住应该记住的。

　　词性：可(kě)用作(zuò)名(míng)词，动(dòng)词(cí)。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余了，我(wǒ)最不(bù)能忘记(jì)的是他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做的(de)事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女(nǚ)将我(wǒ)这(zhè)教诫(jiè)的言语，务要(yào)勉励(lì)，身(shēn)体(tǐ)力行(xíng)，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是否会(huì)被(bèi)遗忘，跟与其联系之事件的数目(mù)、它(tā)所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于(yú)记(jì)忆是(shì)主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记住某件事，而不能选择去忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢

　　500万越南盾是多少人民币，1人民币=晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了可(kě)以回(huí)复：我会(huì)用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事(shì)本抄(chāo)下来，或者使用便条纸或者便利(lì)贴(tiē)，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己(jǐ)能(néng)够(gòu)随时看到的地方(fāng)。

　　一个(gè)事(shì)件是否会被(bèi)遗500万越南盾是多少人民币，1人民币=忘，与其联系之事件(jiàn)的数目、所唤起(qǐ)情(qíng)感和时间以及身体状态(tài)有关。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于(yú)记(jì)忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是(shì)被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件(jiàn)事，而不(bù)能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事。

　　为了避(bì)免(miǎn)将重要的信息(xī)被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复(fù)习。

幼儿园老师说(shuō)忘记了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老(lǎo)师尽(jǐn)量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的，要(yào)照顾(gù)几十个学生，自然是忙不过来的(de)，就会(huì)出现偶尔(ěr)忘事的时候(hòu)，希(xī)望家长能够多多体谅老师，有事先(xiān)沟通，这(zhè)样就(jiù)能够省掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也(yě)是至(zhì)关(guān)重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做(zuò)到在平时总是(shì)非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的(de)话，老师自然会对我们的孩(hái)子(zi)有一(yī)个好(hǎo)的印象。

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