古(gǔ)诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么是“山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤红(hóng)的落(luò)日，一(yī)起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什(shén)么(me)以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪这(zhè)句(jù)话的(de)意思，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是(shì)什么(me)，山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪的(de)上一句怎么读(dú)，山衔落日浸寒漪的下一句等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自(zì)宋代(dài)诗(shī)人(rén)雷震的《村(cūn)晚(wǎn)》。

　　草满池塘(táng)水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘的岸(àn)。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文(wén)指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草(cǎo)长(zhǎng)满了(le)池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远的青山，衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒映(yìng)在水中，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上(shàng)，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首(shǒu)描写农村晚景的诗。

　　写景文字集中在一、二两(liǎng)句，写的是(shì)山村晚景。

　　诗人(rén)把池塘、山(shān)、落日三者(zhě)有机(jī)地(dì)融合起来，描绘了(le)一幅非常幽雅美丽(lì)的(de)图画,为(wèi)后两句写(xiě)牧童出场布置了(le)背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂"，两(liǎng)个"满"字(zì)，写出仲夏(xià)时(shí)令的景物特点，写出了(le)景色(sè)的生机一片；

　　"山衔落日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山(shān)和(hé)落日(rì)倒映在水(shuǐ)中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而(ér)是随意横坐在牛(niú)背上，表现了牧童(tóng)的调皮可爱，天真活泼，淳朴(pǔ)无邪。

　　这些景物，色彩和(hé)谐，基(jī)调清新，有了这样的(de)环境(jìng)，那(nà)牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

　　同时(shí)，也表现(xiàn)出了牧(mù)童无(wú)忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这(zhè)我会！这(zhè)一句诗的意思(sī)是(shì)：山衔住落(luò)日(rì)淹(yān)没(méi)了水波。

　　这一(yī)句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整(zhěng)的原文是这样的(de)：

　　草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横牛背，短笛无腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　我给大(dà)家(jiā)把翻译也放出(chū)来了(le)，便于大家理解(jiě)这(zhè)首诗：

　　在一个(gè)长(zhǎng)满水草的(de)池塘里，池(chí)水灌得满满(mǎn)的，山衔住落日(rì)淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子横坐(zuò)在(zài)牛背上(shàng)，随意(yì)地(dì)用(yòng)短笛吹奏着(zhe)不(bù)成调的乐曲(qū)。

　　这里有(yǒu)一些我觉(jué)得比较重要的词汇，单(dān)独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含着。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西沉(chén)，半挂在山(shān)腰，像被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随(suí)口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作于作者晚年隐居，游览农(nóng)家之时（很可(kě)能为宋(sòng)度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然(rán)说到这了(le)，我们(men)就一(yī)起来欣赏评(píng)析(xī)一下这(zhè)篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐诗中的不少写(xiě)景之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画，多(duō)为妙(miào)手天成；宋人(rén)却更多是有意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝的(de)形式(shì)，进行这方(fāng)面的艺术实践。

　　使(shǐ)你(nǐ)感到这些(xiē)诗本(běn)就是(shì)题在(zài)画(huà)上的。

　　此诗是其(qí)中的较(jiào)有(yǒu)成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗(shī)。

　　诗人(rén)即景而(ér)写，构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚(wǎn)景图(tú)：在四(sì)周(zhōu)长满青草的池塘(táng)里(lǐ)，池中(zhōng)的水灌(guàn)得满满的，太(tài)阳正要落山，红(hóng)红的火球好像(xiàng)被山吃掉一样（是落山后），倒映(yìng)在(zài)冰凉的池(chí)水(shuǐ)波纹中。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐在牛背，他拿着短(duǎn)笛随意(yì)的(de)吹(chuī)奏。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一(yī)幅饶(ráo)有生活情(qíng)趣的农村晚景图。

　　诗前两句(jù)写背景。

　　首句(jù)“草(cǎo)满池塘”是说(shuō)节令已在(zài)春(chūn)末(mò)，池塘里的(de)青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生(shēng)春(chūn)草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显出节令的(de)不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说(shuō)正(zhèng)逢多雨季节，因此水(shuǐ)涨得很高。

　　次(cì)句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山(shān)头(tóu)上(shàng)的情况，与杜甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一(yī)个“浸”字，写(xiě)落日青山倒映(yìng)水中，与王安石(shí)“北(běi)山输(shū)绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮(liàng)为中(zhōng)心，以池塘(táng)中的绿草(cǎo)与澄(chéng)净(jìng)的池水，带出(chū)青山与(yǔ)落日，中(zhōng)间以一“浸”字作(zuò)维系，使池塘显得很热闹(nào)，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句表现(xiàn)了乡野黄(huáng)昏晚景的可(kě)爱，村童牛背吹(chuī)笛(dí)，悠(yōu)然自(zì)得(dé)，纯朴无邪(xié)而(ér)快乐(lè)。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣赏的(de)目光去(qù)看牧童、写村晚，他十(shí)分满足于这样一种自然(rán)风(fēng)光优美、卜宽人们生活(huó)自由自(zì)在的环(huán)境(jìng)，故(gù)写牧(mù)童，让其"横牛背"，吹笛，则(zé)是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘(chén)世的喧嚣(xiāo)，看破了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢，还(hái)是他天性(xìng)好静、好无拘(jū)无束呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面(miàn)，无论是色彩的(de)搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外(wài)之声，又给(gěi)人一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远的(de)美(měi)好感觉(jué)。

　　诗摄取(qǔ)的画面不(bù)大(dà)，写景则(zé)集中在池塘上，写人则集中在牧童上(shàng)，又都紧紧围绕(rào)着“村晚”二字落(luò)笔(bǐ)，把(bǎ)人引入了江(jiāng)南(nán)优(yōu)美的田园之中，使人对悠(yōu)然(rán)恬静的(de)乡村(cūn)生(shēng)活(huó)充满(mǎn)着(zhe)向往。

　　在(zài)此(cǐ)之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧，带得寒鸦(yā)两两(liǎng)归”句，与这首诗比，画面(miàn)中少了(le)个天真烂(làn)漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景色，因诗人(rén)的心情不同，摄(shè)取(qǔ)的(de)画面(miàn)便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗(shī)家有“一(yī)切景语皆情语(yǔ)”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很(hěn)不是熟悉(xī)了，这里(lǐ)呢(ne)我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平(píng)不详。

　　或(huò)以为眉州(今四(sì)川(chuān)眉山)人(rén)，宋宁宗嘉定年间进(jìn)士。

　　又说是南昌(今属江西(xī))人，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋(sòng)诗纪事》卷七(qī)十四。

　　古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什(shén)么是“山衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日，一起(qǐ)把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼(lín)粼波光(guāng)的。

　　关于古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么以及古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句话的(de)意思，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么(me)，山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪的上一(yī)句怎么读，山衔落日(rì)浸寒漪的下一句(jù)等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

古诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的诗意是什么

　　这句(jù)诗出自宋代诗人雷(léi)震的(de)《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的水呢(ne)，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着彤红的落(luò)日，一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑(qí)在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随(suí)口吹(chuī)着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描(miáo)写农村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人(rén)把池塘、山、落日(rì)三者有(yǒu)机地融(róng)合起(qǐ)来(lái)，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图(tú)画,为(wèi)后两句写牧(mù)童(tóng)出(chū)场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满陂(bēi)"，两个"满(mǎn)"字，写出(chū)仲夏时令的景(jǐng)物(wù)特点，写(xiě)出了(le)景色的生机一片；

　　"山(shān)衔落日(rì)浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日(rì)落(luò)西山，拟人味(wèi)很浓(nóng)，一个"浸"，写山和落(luò)日倒(dào)映在水中的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规矩地骑，而(ér)是随(suí)意横坐在牛背上(shàng)，表现了牧(mù)童的调皮可爱，天(tiān)真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些(xiē)景物，色彩和谐，基调清新，有了这样(yàng)的环境，那牧童(tóng)自然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融(róng)的了。

　　同(tóng)时，也(yě)表现出了牧童无(wú)忧(yōu)无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪(yī)是什么意(yì)思

　　这我会(huì)！这一句诗的意思是：山衔住(zhù)落日淹没了水(shuǐ)波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋(sòng)代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗(shī)完整的原(yuán)文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛(dí)无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口吹(chuī)。

　　我给大家把翻(fān)译也放(fàng)出来了，便于大(dà)家理解这(zhè)首诗：

　　在(zài)一个长满水草(cǎo)的池塘里(lǐ)，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的(de)孩(hái)子(zi)横坐在牛(niú)背上，随意(yì)地(dì)用短笛吹奏着(zhe)不成调的乐曲。

　　这(zhè)里有(yǒu)一些(xiē)我觉(jué)得比较重要的词汇(huì)，单(dān)独(dú)解释给(gěi)大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗(shī)应当是作于作者晚年隐居，游览农(nóng)家之时（很可能为(wèi)宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了(le)，我们就一起(qǐ)来欣(xīn)赏评析一下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都(dōu)是诗中有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却(què)更多(duō)是有意(yì)为(wèi)之(zhī)。

　　尤其是南宋末年，一些作(zuò)家常以七绝的(de)形式，进行这方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗(shī)本就是(shì)题在画(huà)上的。

　　此诗是其中的(de)较有(yǒu)成就者。

　　这是(shì)一(yī)首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图(tú)：在四周长满青(qīng)草的(de)池塘里，池中的水灌(guàn)得满满的，太阳(yáng)正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样(yàng)（是落山后），倒(dào)映在(zài)冰凉的池水波纹(wén)中。

　　放牛(niú)回(huí)家(jiā)的孩子横坐在牛(niú)背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写，构成了一(yī)幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农村晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写(xiě)背景(jǐng)。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是(shì)说(shuō)节令已在春末，池塘(táng)里的青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句(jù)“池塘(táng)生春草”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出节令(lìng)的不同(tóng)。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多雨季(jì)节，因此水涨(zhǎng)得很(hěn)高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔(xián)”字(zì)，形象地现出(chū)落日挂(guà)在山(shān)头上的情况，与杜甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字(zì)同见炼字之工。

　　又用一个“浸(jìn)”字(zì)，写落日青山(shān)倒(dào)映水中，与王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型做(zuò)亮为中(zhōng)心(xīn)，以池塘中的绿(lǜ)草与澄净的(de)池(chí)水，带出(chū)青山与落日(rì)，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使池塘(táng)显得很热闹，色(sè)彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后(hòu)两句表(biǎo)现了(le)乡野(yě)黄昏晚景的可(kě)爱，村童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗(shī)人带(dài)着一种(zhǒng)欣赏的目光去看牧(mù)童、写村晚，他十分满足于(yú)这样一种自然风光优(yōu)美(měi)、卜宽(kuān)人们生活(huó)自由自在的环境，故(gù)写牧童，让其"横牛(niú)背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是(shì)诗人厌倦(juàn)了尘世的喧(xuān)嚣，看破(pò)了(le)"红尘(chén)滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确(què)实是(shì)一幅悠然超凡、世外(wài)桃源般的画面，无论是色(sè)彩的(de)搭配(pèi)，还是背(bèi)景与主角的布局，都非常协调，而画中之景、画外(wài)之声(shēng)，又给人(rén)一种恬静悠远引号怎么写标点符号，稿纸双引号怎么写的美(měi)好感觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大(dà)，写(xiě)景则(zé)集中在池塘上，写人则集中在牧童上，又(yòu)都紧紧围绕(rào)着“村晚(wǎn)”二(èr)字落笔，把人引入了江南优美的田园之中，使人(rén)对悠(yōu)然恬静(jìng)的乡村生活充满着(zhe)向往。

　　在(zài)此之前(qián)，张(zhāng)舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人卧，带(dài)得寒鸦两两(liǎng)归(guī)”句，与这首诗比，画面中少了个(gè)天真烂漫的牧(mù)童(tóng)，代之以牛背的(de)乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的(de)心情(qíng)不同(tóng)，摄取的画面便不(bù)同，一是(shì)充满(mǎn)情(qíng)趣，一是惆怅落(luò)寞(mò)，因此诗家(jiā)有“一切景语(yǔ)皆情(qíng)语”的说法。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相信大(dà)家都很不是(shì)熟悉了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七十四。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 引号怎么写标点符号，稿纸双引号怎么写