古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思(sī)是青(qīng)山(shān)衔着彤红的落(luò)日(rì)，一起把影子倒映在(zài)水中，闪(shǎn)动(dòng)着(zhe)粼粼波光的(de)。

　　关于(yú)古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么以(yǐ)及古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪这句话的意思，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的(de)诗意是(shì)什么，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的上一(yī)句(jù)怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)下(xià)一(yī)句等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

古诗(shī)山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这句(jù)诗出(chū)自宋代诗(shī)人雷震的(de)《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横(héng)牛(niú)背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长(zhǎng)满(mǎn)了池塘，池塘里的(de)水呢，几(jǐ)乎(hū)溢出了塘(táng)岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一(yī)起把(bǎ)影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童(tóng)横骑在牛背上，缓缓地把(bǎ)家还；

　　拿(ná)着(zhe)一支短笛，随口吹(chuī)着(zhe)，也没有固定的声(shēng)腔。

　　《村晚(wǎn)》是一(yī)首(shǒu)描(miáo)写农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　写景文字(zì)集中在一、二两(liǎng)句，写的是山村晚景。

　　诗人(rén)把池塘、山、落(luò)日三者有机地融合(hé)起来，描绘了一幅非常(cháng)幽雅(yǎ)美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘(táng)水满陂"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时令(lìng)的景物特点，写出了景(jǐng)色的生机一片(piàn)；

　　"山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写日落西山，拟(nǐ)人味很(hěn)浓，一个"浸"，写山和落日(rì)倒映在水中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧(mù)童(tóng)不是规(guī)矩地骑(qí)，而是随(suí)意横坐(zuò)在牛背上，表现了牧童(tóng)的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐，基调清新(xīn)，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐(lè)融融(róng)的(de)了(le)。

　　同时，也表现出了牧童(tóng)无忧无(wú)虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么(me)意(yì)思

　　这我会！这一(yī)句诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句(jù)诗出自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这(zhè)首(shǒu)诗完整(zhěng)的原文是这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去(qù)横(héng)牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻(fān)译也放出来了(le)，便(biàn)于大(dà)家理解这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水草的池塘里，池(chí)水灌得满(mǎn)满的，山衔住落日淹没了(le)水波。

　　放牛(niú)的孩子(zi)横坐在牛背(bèi)上，随意(yì)地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得(dé)比较重要的词汇，单独解释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含(hán)着。

　　本(běn)文(wén)指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横牛(niú)背：横(héng)坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应当是作(zuò)于作者晚年隐居，游(yóu)览农家之时(shí)（很可能(néng)为宋度宗年(nián)胡(hú)唯(wéi)间）。

　　既(jì)然说到这了，我们就(jiù)一起来(lái)欣赏评析一下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都是诗中有画(huà)。

　　但唐人(rén)诗中之画，多为妙手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南(nán)宋末年，一些作家常以七绝(jué)的形(xíng)式，进(jìn)行这方面的艺(yì)术(shù)实践。

　　使你感(gǎn)到这些(xiē)诗本就是题在画上的(de)。

　　此诗是其中的(de)较有成就者。

　　这是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　诗人即(jí)景而写，构成了(le)一幅饶有生活(huó)情(qíng)趣的(de)农村晚景图：在四周(zhōu)长满(mǎn)青(qīng)草的池塘里，池(chí)中(zhōng)的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好(hǎo)像被山吃(chī)掉一样(yàng)（是(shì)落山后(hòu)），倒映在(zài)冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的(de)孩子横坐在牛背，他拿着短笛(dí)随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成(chéng)了(le)一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣(qù)的农村(cūn)晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首(shǒu)句“草(cǎo)满池塘”是(shì)说节令已(yǐ)在春末，池(chí)塘(táng)里的青草已(yǐ)经长满，借(jiè)鉴谢(xiè)灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生春草”，但以“满”字易(yì)“生”字，显(xiǎn)出(chū)节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正逢多雨(yǔ)季节新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗，因此水涨得很(hěn)高。

　　次句写远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地(dì)现出落日挂(guà)在山头上的(de)情况(kuàng)，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字(zì)同(tóng)见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒(dào)映水中，与王安石(shí)“北(běi)山(shān)输(shū)绿(lǜ)涨横陂(bēi)”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘(táng)型(xíng)做亮(liàng)为中(zhōng)心，以池塘中的(de)绿草与澄净的池(chí)水，带出青(qīng)山与落日，中(zhōng)间以(yǐ)一“浸(jìn)”字作维系，使池塘(táng)显(xiǎn)得很热闹，色彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后两句(jù)表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱，村(cūn)童牛背(bèi)吹笛，悠然自得(dé)，纯朴无邪(xié)而(ér)快乐。

　　诗人带(dài)着一(yī)种(zhǒng)欣赏的目光去(qù)看牧童、写村晚(wǎn)，他十分(fēn)满(mǎn)足于(yú)这(zhè)样一种自然风光优美、卜宽人们(men)生(shēng)活自由自在(zài)的环境，故(gù)写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛(dí)，则是“无腔信口(kǒu)”，是诗(shī)人厌倦(juàn)了尘世的(de)喧(xuān)嚣(xiāo)，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢？总之，这首(shǒu)诗(shī)描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般(bān)的画面，无论是色(sè)彩的搭配，还是背(bèi)景与主角的布局，都非常协(xié)调，而画(huà)中之景、画外之声，又(yòu)给人(rén)一种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不大，写景则集中在池塘上，写人(rén)则集中在(zài)牧童(tóng)上，又(yòu)都紧紧围(wéi)绕着“村晚(wǎn)”二字落(luò)笔，把人引(yǐn)入了(le)江南优美的田园之中(zhōng)，使人(rén)对悠然(rán)恬静的乡(xiāng)村生活充满(mǎn)着向往。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背(bèi)无人卧(wò)，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗比，画面(miàn)中(zhōng)少了个天(tiān)真烂漫的牧童，代(dài)之以(yǐ)牛背的(de)乌鸦，以显出(chū)村晚的(de)萧瑟(sè)。

　　同样的农村景(jǐng)色(sè)，因诗(shī)人的(de)心情(qíng)不同，摄取的画面便不同，一是充(chōng)满情(qíng)趣，一(yī)是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有“一切景语皆情语”的(de)说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷(léi)震(zhèn)，相信大家都很(hěn)不是熟悉了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平不详。

　　或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间(jiān)进士(shì)。

　　又说是南昌(chāng)(今属江西(xī))人，宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗(shī)纪事》卷七十(shí)四(sì)。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的(de)落(luò)日，一起把影子倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光的。

　　关(guān)于古诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么以及古诗(shī)山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句话的意(yì)思，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么(me)，山衔落日(rì)浸寒漪的上一句怎么读，山衔(xián)落日浸寒漪的下一句等问题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)知识：

古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么(me)

　　这句诗出自宋代诗人雷震的(de)《村晚(wǎn)》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背(bèi)，短笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长(zhǎng)满了池塘，池塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢出(chū)了塘(táng)岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔(xián)着彤红(hóng)的落(luò)日，一(yī)起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中，闪动着粼粼波(bō)光。

　　那小牧(mù)童横骑在牛(niú)背上，缓(huǎn)缓地把(bǎ)家(jiā)还；

　　拿着一支短笛，随口吹着(zhe)，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描(miáo)写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中在一、二两句(jù)，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人(rén)把池塘、山、落日(rì)三者有机(jī)地融合起来(lái)，描(miáo)绘了(le)一幅非常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两句写(xiě)牧童出场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时(shí)令的景物特点(diǎn)，写出了景(jǐng)色的生机一片(piàn)；

　　"山衔落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山和(hé)落日倒映在水中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规(guī)矩地骑，而是随意横(héng)坐在牛背(bèi)上，表(biǎo)现了(le)牧童的调(diào)皮可爱，天真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些(xiē)景物，色彩和谐，基调(diào)清(qīng)新(xīn)，有了这样的环境，那牧童(tóng)自然就是悠哉(zāi)悠(yōu)哉(zāi)、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了(le)牧童无忧(yōu)无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔(xián)落日浸寒漪是什(shén)么(me)意(yì)思

　　这我会！这一(yī)句(jù)诗的(de)意思是(shì)：山衔(xián)住落日淹没了(le)水波。

　　这一句(jù)诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首(shǒu)诗完整(zhěng)的原文是这样的：

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛(dí)无(wú)腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　我给大家把翻译(yì)也(yě)放出来了，便于大家(jiā)理解(jiě)这首诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草的(de)池塘里，池水(shuǐ)灌得满满的(de)，山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　放牛(niú)的孩子(zi)横坐在牛背(bèi)上，随意地用(yòng)短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲(qū)。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较重(zhòng)要(yào)的词汇，单独(dú)解释给大(dà)家(jiā)看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂在(zài)山腰(yāo)，像(xiàng)被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛(niú)背：横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信(xìn)口(kǒu)：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这(zhè)首诗(shī)应当是作于作者晚年隐居，游览农家之时(shí)（很(hěn)可能(néng)为(wèi)宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这了(le)，我们就一(yī)起来欣(xīn)赏评析一下这(zhè)篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐(táng)诗中的不少(shǎo)写景之作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但(dàn)唐人诗中(zhōng)之画，多为妙手天成(chéng)；宋人却更多(duō)是有(yǒu)意为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一些作家常以七绝的形(xíng)式，进行这方面的(de)艺术实践。

　　使你感到这些诗本就(jiù)是题在画上(shàng)的。

　　此诗是其中的(de)较有成就者。

　　这是一首描写农(nóng)村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗人(rén)即景而写(xiě)，构成了一幅饶有生活(huó)情趣的(de)农村晚(wǎn)景图：在(zài)四周长满青草的池塘里，池中(zhōng)的水灌得满满的，太(tài)阳正要落山，红(hóng)红的火球好像被山吃掉一样(yàng)（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着短(duǎn)笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人(rén)即景而写，构成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首(shǒu)句(jù)“草满池塘(táng)”是(shì)说节令已(yǐ)在春末，池塘里的青草已经(jīng)长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生”字(zì)，显(xiǎn)出节(jié)令(lìng)的(de)不同。

　　“水满陂”，是(shì)说正逢多雨(yǔ)季节，因(yīn)此水涨得很(hěn)高。

　　次句写远山落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地现出落(luò)日挂在山头上的情况(kuàng)，与(yǔ)杜(dù)甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工(gōng)。

　　又用(yòng)一个“浸(jìn)”字，写落日(rì)青山倒映水中，与(yǔ)王安(ān)石(shí)“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常相似(shì)。

　　诗围绕池(chí)塘型做亮为中(zhōng)心，以(yǐ)池塘中的(de)绿(lǜ)草(cǎo)与澄净的池水(shuǐ)，带出青山与落日(rì)，中(zhōng)间以一“浸”字作维(wéi)系(xì)，使池塘(táng)显得(dé)很热闹，色彩也(yě)十分(fēn)绚(xuàn)丽(lì)。

　　后(hòu)两句(jù)表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然自得(dé)，纯朴无邪(xié)而快乐。

　　诗(shī)人带(dài)着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十(shí)分满足于这样一种(zhǒng)自然(rán)风光优(yōu)美、卜宽人(rén)们生活自由自在的环境，故写牧(mù)童，让(ràng)其"横牛背"，吹(chuī)笛，则(zé)是“无腔信口”，是诗人(rén)厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看破了"红尘(chén)滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢？总之，这(zhè)首诗描绘的确实是(shì)一幅悠然超(chāo)凡(fán)、世外桃源般的(de)画面，无论(lùn)是色(sè)彩的搭(dā)配，还是(shì)背景与主角的布(bù)局，都(dōu)非(fēi)常(cháng)协调(diào)，而画(huà)中之景(jǐng)、画外之声，又给人(rén)一(yī)种恬静悠(yōu)远的美(měi)好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写(xiě)景(jǐng)则集中在池(chí)塘上，写人则集中在牧童上，又都(dōu)紧(jǐn)紧围绕着“村晚(wǎn)”二(èr)字(zì)落(luò)笔(bǐ)，把人引(yǐn)入了江南优(yōu)美的田园之中，使人对悠然恬静的乡(xiāng)村生(shēng)活充满(mǎn)着向往。

　　在此之前，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳牛背无人(rén)卧，带得寒鸦(yā)两两归”句，与这首(shǒu)诗比，画(huà)面(miàn)中少了(le)个天真烂漫的(de)牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村(cūn)景色，因诗人的心(xīn)情不同(tóng)，摄取的(de)画面便不同，一(yī)是充满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情(qíng)语”的说法。

　　最后，关于作者(zhě)雷震，相信大家都很(hěn)不是(shì)熟(shú)悉了(le)，这里呢我就(jiù)介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉(méi)山)人，宋宁(níng)宗嘉(jiā)定年(nián)间进士。

　　又说是(shì)南(nán)昌(chāng)(今属江西)人，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四(sì)。

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