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  博士(shì)后科研流动站(zhàn):电气工程、仪器科学(xué)与技(jì)术、材料科学与工(gōng)程、机械(xiè)工程、管(guǎn)理科学与工程(chéng)博士学(xué)位授权学(xué)科一(yī)级(jí)学(xué)科: 电气工程、管(guǎn)理科学与工程、机械(xiè)工(gōng)程、材料(liào)科学(xué)与工程、仪器科学(xué)与技术、计算机(jī)科学与技术(shù)二级学科: 电机与(yǔ)电器(qì)、电力系统及其自(zì)动化、高电压与绝(jué)缘技(jì)术(shù)、电力电(diàn)子(zi)与电力传动、电工理论与新技术(shù)、 电介(jiè)质工程(自(zì)设)、管理(lǐ)科学与工程(chéng)、机(jī)械(xiè)制造及其自动化、机械电子工程、机械设计(jì)及(jí)理(lǐ)论、 车(chē)辆工程、材料学、材料加工(gōng)工程(chéng)、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、 计算机系(xì)统(tǒng)结构、计(jì)算机(jī)软件与理论、计算机应(yīng)用技术、技术经济与管理(lǐ)、思想政治(zhì)教育(yù)以上(shàng)学科是哈理工(gōng)优势学科,特别(bié)是(shì)博士后流(liú)动站(zhàn)和博士点一级学科!所谓的院校排名是针对学校(xiào)总体实(shí)力的排名,对选择具体(tǐ)专业或(huò)方(fāng)向的考生而言意义不大,除非你指想炫耀(yào)自己(jǐ)毕业(yè)学校的知名(míng)度(dù)更高!这些排名极易(yì)对考(kǎo)生(shēng)产生误导,一般(bān)是对教育不大知情(qíng)者才热衷(zhōng)于此(cǐ),这是(shì)很多(duō)教育专(zhuān)家极力反对的!因为每(měi)所高校(xiào)都有自己的优势学科(kē),某些院校(xiào)的(de)综合排名(míng)虽(suī)然低(dī)点,但单个学科上(shàng)的(de)实力、师资(zī)和地位(wèi)可能(néng)非常(cháng)拔尖,在业内领域具(jù)有很(hěn)高认可度(dù)(211院校的排名一般低于985,但211高校中某些学科(kē)的(de)实力是一些(xiē)985院校无(wú)法企及的,所以要淡化学校的规模化,突出(chū)办学定位和特色,集(jí)中优(yōu)势师(shī)资和资源(yuán)培育(yù)各专业的优(yōu)秀(xiù)人(rén)才,这才是可取之(zhī)道!);

  合(hé)肥工业(yè)大(dà)学是(shì)211高校(综合排名65左右),排(pái)名绝对(duì)在成都理工大学(综合(hé)排名(míng)140左右)之前(qián),但后者在(zài)地质方(fāng)面有四个(gè)国(guó)家重(zhòng)点学科,培养(yǎng)的地质类(lèi)人才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业(yè)生普遍好,业内认可度也(yě)绝对更(gèng)高;

  上外、北外并非(fēi)985高校,但有谁敢否认上(shàng)外、北外(wài)的(de)语(yǔ)言类毕业生总体上不如浙大(dà)、哈工大(dà)、上海(hǎi)交大的外语(yǔ打男人脸男人会恨你吗,男人会记得打他脸女人)毕业生呢?教育(yù)的目的是提高(gāo)人的综(zōng)合(hé)素质和专业素养,中国很(hěn)多高校为求大求全疯狂盲(máng)目扩招(zhāo)专业,催生(shēng)了一批又一批(pī)师资配置差、培养经验无、就业和培养质量劣的垃(lā)圾专业,这让无数懵懂学子成为(wèi)学(xué)校(xiào)弱(ruò)势(shì)专业(yè)的试验(yàn)品(pǐn)和小白鼠,这(zhè)是高等教育(yù)的误区,是对社会和(hé)学(xué)生及家(jiā)长(zhǎng)十分(fēn)不负责的!麻省理工(gōng)学院等(děng)不(bù)少(shǎo)国外知名大学都(dōu)能严格控制所设专业数目和招生数,虽然专业较少、学生不多,但(dàn)是做出的贡献、培养(yǎng)的人(rén)才(cái)质量是(shì)我(wǒ)们大家有目共睹的(de)!只有学有所成,对社会贡献更大(dà),回报更多才能(néng)获得更好的发展(zhǎn)渠道(dào)和待遇,对社(shè)会和个(gè)人这一点(diǎn)才是最重(zhòng)要的;

  如果无法实现教育应(yīng)有的(de)社会推进(jìn)价值和对(duì)受教育者的(de)价值,什么都(dōu)白谈!那(nà)教(jiào)育就(jiù)是(shì)在浪费他人(rén)青春、就是在耗费民脂民(mín)膏(gāo)、就是在杀人!建议(yì)广大考(kǎo)生在选择学校和专业(yè)的时候结合个人(rén)理想(xiǎng)、爱好,综(zōng)合(hé)考虑学校学科师资、办(bàn)学历史、省部级和(hé)国家级重点学科(kē)设置情况、教师论文和科(kē)研项目情(qíng)况、毕业生就业质量和社会声誉(yù)等综合(hé)考(kǎo)虑(lǜ),理(lǐ)性判断(duàn)和(hé)选(xuǎn)择(zé)学校及专业;

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