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  带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是加号,括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号(hào)时,括号(hào)前是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除号,括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要(yào)巧算,首先我们要知(zhī)道好朋友数。

  一位数(shù)中(zhōng),那(nà)两(liǎng)个数(shù)相(xiāng)加等于10呢?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五对数两两相加等于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友数。

破(pò)十法

  加(jiā)法(fǎ)学会了,现(xiàn)在(zài)我们(men)来看一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数。

  十位上的1代表1个(gè)10,个位上的(de)5代表1个5。

  所(suǒ)以,可(kě)以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法(fǎ),先(xiān)用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学(xué)快速口算方法

  只要熟练(liàn)掌握计算(suàn)法则(zé)和运(yùn)算(suàn)顺序,根据题目(mù)本身的特点,使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法(fǎ),化繁(fán)为简,化难为易,就(jiù)能算(suàn)得又(yòu)快又准(zhǔn)确(què)。

  先(xiān)为大(dà)家介绍(shào)5个(gè)速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带(dài)符号(hào)搬家法(fǎ)

  当一个计(jì)算题(tí)只有同一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号(hào)前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是乘号(hào),括号里不变号,括(kuò)号前是(shì)除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中去(qù)括号时,申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思括号前(qián)是加号(hào),去掉括号不(bù)变号(hào),括号前是减(jiǎn)号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的加,现在要变为(wèi)减;原(yuán)来是减,现在就要变为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号前是乘号(hào),去(qù)申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思掉(diào)括号不变号(hào),括号前(qián)是除号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要变(biàn)为(wèi)除(chú);原(yuán)来(lái)是除,现在(zài)就(jiù)要变为乘(chéng)。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律(lǜ)法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号里(lǐ)是(shì)加(jiā)或减运算,与另一(yī)个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含义(yì)。

  用此方法时(shí),需要注意观(guān)察,发现规律。

  还(hái)要(yào)注意还哦,有(yǒu)借有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了(le)方便计算,把一个数(shù)拆(chāi)成(chéng)几个数。

  这需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运(yùn)用速算方(fāng)法,需要通过持(chí)之以恒的练习,提升计(jì)算(suàn)能简(jiǎn)液力,这样,无论平时做作(zuò)业还是考(kǎo)试(shì)都能(néng)游刃(rèn)有余。

  建议家长每(měi)天抽出5分(fēn)钟时间,帮助孩子进行口算练(liàn)习(xí),培养孩(hái)子快(kuài)速、准确口算的能力。

  在练习过程中(zhōng),也要(yào)记录(lù)好用时(shí),做完(wán)后(hòu)马上核对正误,并分(fēn)析做错的(de)原(yuán)因。

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