小学(xué)六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常(cháng)用说明方法(fǎ)分别是(shì)举例(lì)子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要(yào)中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗说(shuō)明的事物具体化(huà)，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具(jù)体，更(gèng)具说服(fú)力(lì)，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名(míng)言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(y中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗òng)：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使(shǐ)读(dú)者(zhě)通过比较(jiào)得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的(de)特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也(yě)可(kě)以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了(le)使所要说(shuō)明的(de)事(shì)物具体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的方法，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是(shì)估计的数字也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的形象性和生动性(xìng)的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的(de)说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还有联想是(shì)一致的(de)。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举(jǔ)有代表性(xìng)的、恰当的(de)事例来(lái)说明(míng)事(shì)物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，使说明的(de)对象更(gèng)生动(dòng)形象，便于(yú)读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上(shàng)说明事(shì)物(wù)特(tè)征或事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数(shù)字(zì)，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即(jí)使是估计(jì)的数字，也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强调事物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句(jù)：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明(míng)事物(wù)特征的一种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概(gài)括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准确中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗地(dì)解释空粗说明对象的(de)内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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