感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜trong>小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分别(bié)是举例子(zi)、引资料、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表达(dá)的(de)意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地(dì)说(shuō)明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明(míng)事物，使所要(yào)说明(míng)的事物(wù)具体化(huà)，以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或(huò)不同的事(shì)物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经(jīng)熟(shú)悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通(tōng)过(guò)比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事(shì)物(wù)的(de)特征也往往在比(bǐ)较中显现出(chū)来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的(de)时(shí)候(hòu)，可以(yǐ)是(shì)同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异(yì)类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了(le)说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明(míng)的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要(yào)有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明(míng)事(shì)物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不(bù)同事物之间(jiān)的(de)相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻(yù)则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰(qià)当的(de)事例来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜(shèng)古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不(bù)准确(què)的(de)数字(zì)绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根(gēn)据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点更加精确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其(qí)含(hán)沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻(yù)的(de)修辞手(shǒu)法来说明事物(wù)特征的(de)一种说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都(dōu)说(shuō)，黄河(hé)是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)，这种(zhǒng)说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的(de)来(lái)说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类(lèi)是(shì)齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对(duì)事物的本质(zhì)特(tè)征(zhēng)作概(gài)括的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严(yán)密，更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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