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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示(shì)移(yí)至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排(pái)列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或(huò)下方画(huà)出三角符不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以(yǐ)分开(kāi)外(wài)文字母。

小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法及画法

　　小学(xué)修(xiū)改符号的用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句(jù)子或者文章中(zhōng)，不必要的(de)多余的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号，替换句(jù)子或者文章中表达不正确(què)的形容词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者(zhě)文章中缺失的主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的(de)位置比对(duì)调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句(jù)末(mò)尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你(nǐ)再(zài)说(shuō)一(yī)遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的(de)祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原野(yě)，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的停(tíng)顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他(tā)身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一(yī)把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号(hào)内(nèi)的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符(fú)号，并(bìng)在原删除(chú)符号(hào)上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

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