高考小说标题的作用的答(dá)题模式，小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式和例题是小说标(biāo)题(tí)的作用：情节(jié)上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为全文的线索；人物(wù)上，突(tū)出人物(wù)形象或品质；主题(tí)上，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；表达(dá)上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动(dòng)，吸(xī)引读者的阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小说(shuō)标(biāo)题的作用的(de)答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上，点明中心事件或反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系(huò)关键人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或(huò)品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征的运用，形象而又(yòu)有生(shēng)动(dòng)，吸(xī)引读者的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文章情节(jié)即围绕这一(yī)线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线(xiàn)索大(dà)致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相(xiāng)关的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物(wù)：以(yǐ)某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物(wù)、或具体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来(lái)的(de)结构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)作(zuò)用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义(yì)：（词语的(de)含义，概括内容，点明(míng)对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比喻(yù)义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系(xì)（表(biǎo)明人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作用(yòng)的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章标(biāo)题关键词的本义(yì)，字(zì)面(miàn)义(yì)入(rù)手，联系文章内容，得出标题(tí)的(de)深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手法入(rù)手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象及隐含的(de)情感来理解标题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容(róng)，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思(sī)想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的(de)主要(yào)内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围(wéi)绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文(wén)眼”（提示(shì)文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情节(jié)；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索；透露(lù)情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓(yù)意含蓄(xù)，引人深(shēn)思；制贺橡造悬(xuán)念，激(jī)发读(dú)者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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