高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的(de)答题(tí)模式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)和例题是(shì)小说(shuō)标题的作用：情(qíng)节上，点明(míng)中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物(wù)，成为(wèi)全文(wén)的线索(suǒ)；人物(wù)上，突(tū)出人物形(xíng)象或品质；主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用的(de)答(dá)题模式，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式和例题

　　小说标题的(de)作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的线索(suǒ)；

　　人物上(shàng)，突出(chū)人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文(wén)章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写(xiě)作线索(suǒ)大致(zhì)可分(fēn)为六大(dà)类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的(de)主要(yào)有(yǒu)两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情(qíng)基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什(shén)么之情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物(wù)、或(huò)具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思ine-height: 24px;'>找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思的(de)写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什(shén)么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题(tí)模式是(shì)什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表(biǎo)层(céng)义(yì)：（词语(yǔ)的含义(yì)，概括内容(róng)，点(diǎn)明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人(rén)物(wù)与人物的关系（表明人物性(xìng)格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标题的作用的(de)答题(tí)格(gé)式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解文章标(biāo)题的修(xiū)辞手法入手，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从文章的写(xiě)作内(nèi)容，作者感情，主题思想入(rù)手(shǒu)，分析标题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题的(de)常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围(wéi)绕(rào)这一(yī)线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼(yǎn)”（提(tí)示(shì)文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿(chuān)全文线(xiàn)索(suǒ)；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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