颜元的(de)教育(yù)思想思维导图，颜元(yuán)的教育(yù)思想主(zhǔ)张是颜元的教育思想：培养目(mù)标(biāo)：“实德实才(cái)之士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治国安民的(de)根本(běn)，而(ér)人才主要(yào)依(yī)靠学校教育来培(péi)养的。

　　关于(yú)颜元的教育思(sī)想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主张以及颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教育(yù)思想对现代(dài)教育的启示，颜(yán)元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张，颜(yán)元的教(jiào)育思(sī)想(xiǎng)简(jiǎn)答题，颜元的教育(yù)思想背诵(sòng)口诀(jué)等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识(shí)：

颜元的教育思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认(rèn)为人(rén)才是(shì)治国安民的根本，而(ér)人才主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学(xué)校(xiào)教育的培养目标是(shì)“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才实(shí)学的经世(shì)致用人才。

　　“实(shí)德实才之士(shì)中国一共有多少万亿钱”有两种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才(cái)，另一(yī)种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的专(zhuā中国一共有多少万亿钱n)门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学(xué)”：把以“六(liù)艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容，这就是颜元(yuán)所谓的(de)“实(shí)学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于(yú)他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的(de)政(zhèng)治理想，还提出教(jiào)育要(yào)“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即(jí)学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学(xué)要联(lián)系(xì)实际(jì)，观察(chá)、练习，“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第二，反对(duì)静坐读(dú)书、闭(bì)门读书和空谈理义，因(yīn)为(wèi)其脱离实际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过读讲(jiǎng)来学习知识(shí)，而是(shì)主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四(sì)，人(rén)获得知识的目的在于“实行(xíng)”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在(zài)自己规(guī)划的漳南书院中，陈(chén)设(shè)六(liù)斋，并规定了各斋具(jù)体教育内容，实行“分斋(zhāi)教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为了适(shì)应当时的实(shí)际，等时机到了则(zé)关闭这两斋。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 中国一共有多少万亿钱