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0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题

0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明文(wén)列数字的作用是什么,说(shuō)明文(wén)列数(shù)字的作用和(hé)好处是说明文(wén)中列数字是为了使所要说明的(de)事物准确化,以便读者理(lǐ)解(jiě)的。

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说明文列(liè)数字(zì)的作用是什么,说(shuō)明文列(liè)数字(zì)的作(zuò)用和好处(chù)

  说明文中(zhōng)列数(shù)字是为了(le)使(shǐ)所要说明的事物准确化,以便读者理解。

  需要注意的是,引用的(de)数(shù)字,一定要准(zhǔn)确无误,不准确的数字绝(jué)对不可以使用,即使(shǐ)是(shì)估计的(de)数(shù)字,也要有可靠的(de)依(yī)据(jù)。

列数字的(de)说明方法的作(zuò)用是什么

  用具体数字(zì)来说(shuō)明问(wèn)题,可(kě)以使说(shuō)明文(wén)更(gèng)准(zhǔn)确,更科学,更具体(tǐ),更具(jù)说服力。

  通过具体数(shù)字,表现(xiàn)语言的准(zhǔn)确性,更具说服(fú)力。

  有(yǒu)些事物为便于从数量上说0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题明特征,往往(wǎng)运用一(yī)睁咐些(xiē)数字来说明。

  文(wén)学性说明文还要(yào)求(qiú)生动(dòng)性(xìng)、形象性。

  恰当地运用说明(míng)方(fāng)法,能提(tí)高说明语言的科学性和准确性(xìng),使说明对象更(gèng)具(jù)体、更生动,让(ràng)读者更明白,更清楚(chǔ)作者的(de)意思,更能增强说(shuō)服力(lì),有时(shí)也能增强读者的(de)阅读兴趣,更(gèng)突出主题(tí)。

  扩展资料:

  为了(le)使所要说明(míng)的事物准确化,还可以采(cǎi)用列数字的方法,以便读(dú)者理解(jiě)。

  需要注意的是,引(yǐn)用的(de)数字,一定(dìng)要准(zhǔn)确(què)无(wú)误,不准(zhǔn)确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用,即使是估计的(de)数字,也要有可靠的根据。

  例如:

  1、我国曾经发(fā)现过悉旁纯(chún)一头近四万公斤重启(qǐ)裤的鲸(jīng),约十七米长(zhǎng),一条舌头就有十(shí)几(jǐ)头大肥猪那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一(yī)次产卵(luǎn)竟达千(qiān)万粒,真正变成幼鱼的(de)卵可能还不(bù)到1%。

  ——《海洋(yáng)是未来的粮仓(cāng)》

0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题  3、这样,长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米,到(dào)20世纪(jì)80年代只剩下12000平(píng)方千米,减少了45.5%。

  ——《湖群,在(zài)消失》

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