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形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字

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  初中生学习(xí)英语一定(dìng)要注意自己的学习方法(fǎ),下面为大家总(zǒng)结了初(chū)中生学好英语的最有效方法,仅供大家参(cān)考(kǎo)。朗诵、背诵(sòng)英语佳篇

  在清晨阅读(dú)英语(yǔ),每天就(jiù)朗诵一篇文章(zhāng)即可(kě)。

  这一篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵至少十遍(biàn)。

  但每(měi)一遍朗(lǎng)诵,都(dōu)要(yào)非常投入,就假装自己是美国或英(yīng)国的电视台主持人在主持节(jié)目和主播,你不(bù)是在(zài)读(dú)英(yīng)语而是在用(yòng)心声(shēng)情并茂地讲故事(shì)。

  你(nǐ)会发现你一(yī)遍比一遍朗诵(sòng)的好(hǎo),这(zhè)个可以(yǐ)快速培养(yǎng)你的英(yīng)语语感。

注重时态(tài)和语态的运用(yòng)

  初中英(yīng)语(yǔ)学习八大时态,但是重点考察五大时态---一般将来(lái)时、一(yī)般现在时、一般过去(qù)时、现(xiàn)在进行时、现在(zài)完成时(shí)。

  语态分为主动语态与被动语态(tài),难点在于被动语态的学(xué)习。

  中考主要考察一般现在时、一(yī)般将来(lái)时、一般过去时和(hé)含有(yǒu)情(qíng)态动词的被动语态。

  学习方(fāng)法:理解概念(niàn),牢记(jì)公式,熟记标志,准(zhǔn)确运用。

做(zuò)作业之(zhī)前先复(fù)习

  在初(chū)中(zhōng)英语学习中(zhōng),做作业之前先复习(xí)也很重(zhòng)要。

  复习能巩固(gù)之前学过的知识,强化学习效(xiào)果。

  每天上完(wán)英语课(kè)之(zhī)后(hòu),对于老师布置的(de)作业,先不要急着(zhe)去做,而是要(yào)先将当天老(lǎo)师(shī)讲过的知识(shí)点以(yǐ)及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复习(xí)一遍,然后再去做作业(yè)。

  这样不仅能让做作业的正确率增(zēng)高,同时也(yě)达到了温故知新的效果。

课下进行大量(liàng)阅读

  要(yào)具备一定的英语听、说、读、写能力(lì),首先要(yào)掌握一定(dìng)的(de)词汇量。

  快(kuài)速(sù)扩大(dà)词汇量(liàng)的(de)最好办法就是进(jìn)行多种体裁文(wén)章(zhāng)的大量阅读。

  理解和速形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字度是阅(yuè)读的两(liǎng)项(xiàng)基(jī)本功,两者缺一不可。

  语言学家和心理学家的研究(jiū)证(zhèng)明:加深理解(jiě)可以(yǐ)加快读速;反过来,读(dú)速(sù)的加快也能加(jiā)深理解(jiě)。

  两者(zhě)是相(xiāng)互促进的。

怎样(yàng)学(xué)好英语最有效的(de)方法有哪些?

  综述:学习(xí)英语最最重要的(de)就是词汇(huì)量。

  1.记忆单词的方(fāng)法

  学英语最关键的就是单(dān)词了,毕竟(jìng)英语词句是有多个单词组成的(de),所(suǒ)以要(yào)学会如何(hé)扩充(chōng)自己单(dān)词量(liàng);大致可以(yǐ)通过阅读、生(shēng)词记忆等方式来增加新词汇量,如果出现无法记忆的新单词(cí)或(huò)者难度较大(dà)的单词记(jì)得记录一(yī)下(xià),并不断的去使用新单(dān)词,这样(yàng)总归比你不断(duàn)的通过脑力去记(jì)忆好很多的。

  2.培养(yǎng)自己的解决问题思路

  在学(xué)槐(huái)坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程(chéng)当中相信每(měi)一个(gè)人都有遇(yù)到过难题,而这(zhè)些难题(tí)有些人则选择(zé)逃(táo)避,有(yǒu)些(xiē)人则选(xuǎn)择(zé)直视,所以要学会信或如何去解决(jué)问题,养成解决(jué)问题(tí)的思维方式(shì),要(yào)想(xiǎng)培养自(zì)己解决问题(tí)的能力最好的方法就是不(bù)断(duàn)的给自己(jǐ)制造(zào)一些新的问题,由简入难的(de)创造。

  3.学习互(hù)动(dòng)分享

  要说(shuō)英语学习(xí)的最终目的就是交流,因(yīn)而要想从根本上学(xué)好英语,交流就是必不可(kě)少的(de),所(suǒ)以学要学会如何将(jiāng)自己学到的(de)通过交(jiāo)流分享出(chū)去(qù),与别人多多互动交流,一方面对自己的英(yīng)语思维方式有好处,一方(fāng)面(miàn)也可以(yǐ)突破(pò)自身英语交(jiāo)流的心理障碍,时间(jiān)一长(zhǎng)也容易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆的。

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  4.塑造良好的英语学习(xí)环境

  需要为(wèi)自己建立一(yī)个固定(dìng)的语言学习环境。

  在这样一(yī)个语言(yán)学习(xí)环境中(zhōng),我们会慢慢自然地学习它。

  如果一个根本(běn)不(bù)会说英语的(de)人被扔到(dào)国外,即使他的英语(yǔ)水平更差(chà),当他回来的时候,他的(de)英(yīng)语水平铅(qiān)好也(yě)会很好。

  5.树立英语学习(xí)自信心

  学习中最忌讳的是钓(diào)鱼三天,晒网两(liǎng)天,所以在学习的过程中。

  我(wǒ)们必须学(xué)会树(shù)立学习的(de)自信,并(bìng)不断地告诉(sù)自(zì)己,我们可以做到。

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