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文章中副标题的格式怎么写,文章中副标题的格式要求 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负(fù)负(fù)得正是根据相反数(shù)的定义(yì),如果一个数与a的和为(wèi)0,那么这个数就叫做a的相反数,记(jì)作-a的。

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为什么负负得正怎么推理,乘法(fǎ)为什么负负(fù)得正(zhèng)

  根(gēn)据相反(fǎn)数的定义,如(rú)果一个数(shù)与a的和(hé)为(wèi)0,那么(me)这(zhè)个数(shù)就叫做(zuò)a的(de)相反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数(shù)a,定义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法和(hé)乘法(fǎ)满足交换律、结(jié)合律以(yǐ)及(jí)分(fēn)配(pèi)律,等式还满(mǎn)足等量(liàng)加(jiā)等量和相等,等量减等量(liàng)差相等的(de)规律。

  两个正数(shù)的(de)积还是正数。

乘(chéng)法负负得正的(de)原(yuán)因

  1、美国数学史bai家du和数学(xué)教育家M·克莱(lái)因(yīn)通zhi过负债模(mó)型(xíng)解决了(le)“两负数相(xiāng)乘(chéng)得正”的(de)问题:

  一人每天(tiān)欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将(jiāng)5元(yuán)的(de)宅记(jì)作-5,那么“每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债(zhài)5元、欠债3天”可(kě)以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天(tiān)欠债5元,那(nà)么给定日(rì)期(0元)3天前,他(tā)的财(cái)产比给定日(rì)期的财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前(qián)他的经济情(qíng)况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一个因数换成他的相反数,所得的积就是原来的积的相(xiāng)反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)文章中副标题的格式怎么写,文章中副标题的格式要求3次(cì),即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元(yuán)罚(fá)金3次,即付(fù)罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没(méi)有(yǒu)得到5美元3次(cì),即(jí)没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

为什么负负得(dé)正

  13世纪末由(yóu)数学(xué)家(jiā)朱士杰给出,在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰(jié)提(tí)出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正(zhèng),异名(míng)相乘得负”。

在数学乘法中为什么负负得(dé)正(zhèng)

  在数学乘法中负(fù)负得(dé)正的(de)原(yuán)因解释有(yǒu):

  1、美国数学史家和数学(xué)教(jiào)育(yù)家(jiā)M·克莱因通(tōng)过负债模(mó)型解决了“两负数相乘得(dé)正”的问题:

  一(yī)人每天欠债5元,给定(dìng)日(rì)期(0元(yuán))3天(tiān)后欠债15元。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债3天(tiān)”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人(rén)每天欠债5元(yuán),那(nà)么给定日期(qī)(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给定日(rì)期(qī)的(de)财产多15元(yuán)。

  如果(guǒ)我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表示(shì)每天欠债,那么(me)3天(tiān)前他(tā)的(de)经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因(yīn)数换成他的(de)相(xiāng)反数,所得的(de)积就是原来(lái)的积(jī)的(de)相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联(lián)著名数学家盖尔(ěr)范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付(fù)罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元(yuán)3次,即没(méi)有(yǒu)得到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得(dé)到15美元。

  上述内容参考(kǎo)《数学阅读(dú)精粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰(huáng)教(jiào)育(yù)出版社出版,2016年6月。

  原载于《数(shù)学文化透视》,上(shàng)海科学技(jì)术(shù)出版社出版。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数概念最早出现(xiàn)在中国,在碰衡《九章算(suàn)术》中方程章给出正负(fù)数的(de)加减运算法则,而(ér)负负得正直到(dào)13世纪末才由(yóu)数学(xué)家(jiā)朱士(shì)杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘(chéng)除法,同名相乘得正(zhèng),异名(míng)相乘得负”。

  公(gōng)元7世纪,印度数(shù)学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正(zhèng)负(fù)数(shù)概念,及其四则(zé)运算(suàn)法则:“正负(fù)相乘得负,两负数(shù)相乘得正,两正数得正(zhèng)。

  ”

  参考资料来源:百度百科(kē)-负数

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