春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢？春天的声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(jù)体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春(chūn)天(tiān)的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢(ne)以及春天的(de)声音排比句有什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到了什么声(shēng)音(yīn)排比句，春天还是什(shén)么用排比句，春天的(de)气(qì)息的排(pái)比(bǐ)句，用排比句来描(miáo)写春(chūn)天的句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的(de)生(shēng)活知识：

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排(pái)比修辞方(fāng)法，把三个(gè)或以(yǐ)上(shàn杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译g)意(yì)义相(xiāng)关(guān)或相近、结构(gòu)相同或相似(shì)、语(yǔ)气相(xiāng)同的(de)词组或句(jù)子并排在一(yī)起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以(yǐ)上(shàng)的并列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排(pái)比句来说理，可收(shōu)到(dào)条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情(qíng)洋溢(yì)、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运用(yòng)了拟人(rén)的(de)

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说话，而人(rén)才会有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春天(tiān)的(de)特点，又有(yǒu)了(le)拟人化(huà)之(zhī)后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话(huà)除(chú)了运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天(tiān)的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美(měi)妙，春天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

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　　修辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表达效(xiào)果，用于(yú)各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的表达(dá)形式以提高(gāo)语言表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不同程度的事物，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事(shì)物来(lái)比(bǐ)方(fāng)另一事物(wù)的杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译p>

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋(fù)予物以人的言(yán)行或思(sī)想感(gǎn)情，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果，对事物(wù)的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长度均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关(guān)或相(xiāng)同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基本相(xiāng)同，意(yì)义对称的一对(duì)短(duǎn)语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思，强调(diào)某种感(gǎn)情，有意重复某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意(yì)先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式(shì)反问(wèn)表否定，用(yòng)否定形式反问(wèn)表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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