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三年级口算(suàn)心(xīn)算速(sù)算方(fāng)法(fǎ)技(jì)巧视(shì)频，三年级口算心(xīn)算(suàn)速(sù)算方(fāng)法技巧总结(jié)

　　带符号搬(bān)家法(fǎ)

　　当一(yī)个计(jì)算题只有同一(yī)级运算(suàn)（只有乘除(chú)或只有加减运(yùn)算）又没(méi)有括(kuò)号(hào)时，我(wǒ)们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括(kuò)号时(shí)，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号(hào)前是(shì)减号，括(kuò)号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中(zhōng)添括号时(shí)，括(kuò)号前是乘号，括号(hào)里不(bù)变号，括(kuò)号前(qián)是除号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　一(yī)位(wèi)数中，那两个数相加(jiā)等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两(liǎng)相(xiāng)加(jiā)等于10，我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都(dōu)知道15是一个(gè)两位(wèi)数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三(sān)年级(jí)数学(xué)快速口(kǒu)算方法

　　只要熟(shú)练掌(zhǎng)握计(jì)算法则(zé)和运(yùn)算顺序，根据(jù)题目(mù)本(běn)身的特点，使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法，化(huà)繁(fán)为简，化(huà)难为易，就能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先为(wèi)大家(jiā)介绍5个速(sù)算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)）又没有(yǒu)括号时(shí)，我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加(jiā)减运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是加(jiā)号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前是减号(hào)，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前是除号，括号里要(yào)变(biàn)生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中(zhōng)去括号时，括号前是加(jiā)号(hào)，去(qù)掉括号(hào)不变号，括号(hào)前是减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现(xiàn)在要变(biàn)为减(jiǎn)；原(yuán)来(lái)是(shì)减(jiǎn)，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去(qù)括号时，括号前是乘号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是除号，去掉括(kuò)号要变(biàn)号(hào)（原来括号里(lǐ)的(de)乘，现在(zài)就要变(biàn)为除；原来是(shì)除，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加(jiā)或减运算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意(yì)相同因数的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑(còu)整(zhěng)法

　　看(kàn)到名字，就知道这个方法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注意观察，发现规(guī)律。

　　还要(yào)注(zhù)意还哦，有借有还(hái)，再借(jiè)不难嘛(ma)。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就(jiù)是(shì)为了方(fāng)便计算，把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运用速算方法，需(xū)要通过持(chí)之以(yǐ)恒的练习(xí)，提(tí)升计算能简液力，这样，无论平时做作业(yè)还(hái)是(shì)考试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子(zi)进行口算(suàn)练(liàn)习(xí)，培养孩(hái)子快速、准确口算的能力(lì)。

　　在练(liàn)习过程中，也(yě)要记录好用时，做(zuò)完后马上核对正误，并(bìng)分析做(zuò)错的原因。

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