定性变量与定量变量(liàng)区别(bié)在哪，定(dìng)性(xìng)变(biàn)量与定(dìng)量(liàng)变量(liàng)区别是(shì)定(dìng)性(xìng)变量是统计学的(de)概(gài)念，又名分类变量 ，观(guān)测(cè)的(de)个体(tǐ)只(zhǐ)能归属于几种互不相容类别中(zhōng)的一(yī)种(zhǒng)时，一(yī)般是用非数(shù)字(zì)来表(biǎo)达其类(lèi)别，这样的观测数据称为定(dìng)性变量的。

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定性变量与(yǔ)定量(liàng)变量区别在哪，定性(xìng)变量与定(dìng)量(liàng)变量区别

　　定量变(biàn)量 也(yě)就是(shì)通(tōng)常所(suǒ)说的(de)连续量，如长度、重(zhòng)量、产(chǎn)量、人口(kǒu)、速度(dù)和温度等，它们(men)是(shì)由测量(liàng)或(huò)计数(shù)、统计所得(dé)到的量，这(zhè)些(xiē)变量具有数(shù)值(zhí)特征，称为(wèi)定量(liàng)变量。

　　区别：定性变(biàn)量并非真有数(shù)量的变(biàn)化，而只有(yǒu)性质上的差异。

　　定量变量(liàng)具(jù)有数值特征。

　　变量来源于数学，是计(jì)算机(jī)语言中能储存计(jì)算结果或能表示值(zhí)抽象概(gài)念。

　　变量(liàng)可以通过变量名访问。

　　在指令式语(yǔ)言(yán)中，变量通常是(shì)可变的；

　　但在纯函(hán)数式语言（如Haskell）中，变量可能是(shì)不可变(biàn)（immutable）的。

　　在一些语言(yán)中，变量(liàng)可(kě)能被明确为是(shì)能表示可变状态、具有存储空间(jiān)的抽象(xiàng)（如在Java和Visual Basic中）；

　　但另(lìng)外(wài)一些(xiē)语言可能使用(yòng)其它概念（如C的对(duì)象）来指(zhǐ)称这种(zhǒng)抽(chōu)象，而不严格地定义(yì)“变量”的准(zhǔn)确外延(yán)。

定性与定量有什么区别 如何区别定性与定量

　　1、性质(zh初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程ì)不同，定性：通(tōng)过非量化的手段(duàn)来(lái)探究事(shì)物的(de)本质。

　　定量：以数(shù)量形(xíng)式存(cún)在(zài)着的属性，并因此可以对其进行测(cè)量。

　　 2、分(fēn)析不同(tóng)，定性的分析(xī)：定性(xìng)分析的乱谈(tán)主要任务(wù)是确定物质（化合物）的(de)组成。

　　只有在确定了(le)物(wù)质的(de)组成后，才能选择合适的分析(xī)方(fāng)法(fǎ)进行定量分析。

　　如果只是为了检测(cè)某些(xiē)离子或元素(sù)的存在(zài)，那(nà)是为(wèi)了单独分析。

　　如果需要一系列的反应来去(qù)除其他(tā)干扰离子(zi)、元(yuán)素(sù)或其(qí)他离子，就必须知道还(hái)有哪些其他(tā)离子。

　　存在用(y初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程òng)于系统分析的元素。

　　定(dìng)量(liàng)的分析(xī)：一般需(xū)要先进行(xíng)定性(xìng)分析，确定物质组分后(hòu)，通常需要先(xiān)进(jìn)行(xíng)定性分析，确定物质的组成(chéng)后，再选择合适的分(fēn)析方法进行定量分析(xī初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程)。

　　样空乱品中(zhōng)是否含有干扰离子或(huò)元哗亏(kuī)碰(pèng)素也是(shì)选择分析方(fāng)法(fǎ)时要考(kǎo)虑的一个因素。

　　定量分(fēn)析可以确定成分的含量，因(yīn)此具有重要的(de)现实意义。

　　 3、研(yán)究(jiū)不同(tóng)，定(dìng)性的研究：在自然(rán)环境中，运用(yòng)现(xiàn)场体验、公开访谈、参与性和非参(cān)与性观察、文献分析、案例研究等方法(fǎ)，对社会现(xiàn)象进(jìn)行深入、长期的研究；分(fēn)析的(de)主要方(fāng)式是归纳(nà)法(fǎ)。

　　定量的研究：研究者首先(xiān)建立假设并确定因果变(biàn)量，然后(hòu)使用(yòng)一些测试工具对这些变量进行测量(liàng)和分析，以验(yàn)证研究者(zhě)预先设定的假设(shè)。

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