保持愚笨,保持(chí)饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿(è)”的(de)意思是(shì)肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿的(de)人(rén)的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意思

　　“饥饿(è)”的意思是肚子(zi)很空(kōng)，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的人(rén)。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽(shū)粟不足(zú)，末生(shēng)不禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在(zài)饥饿中挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾病(bìng)和(hé)饥饿，他(tā)已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不(bù)少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微(wēi)微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可(kě)以引(yǐn)申(shēn)为其(qí)他薯告的(de)意(yì)思(sī)：

　　我(wǒ)笨我(wǒ)知(zhī)道，我穷我(wǒ)努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要(yào)唯销(xiāo)理念：要努力去了解“是什么(me)”，而尽量(liàng)少去了(le)解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很(hěn)多语汇(huì)和句型(xíng)的用法没有道理可讲，没(méi)有“为什(shén)么”可言，人们就是这样用的，就(jiù)是这(zhè)样说(shuō)的，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我们学说话的时(shí)候，从来没有问过“为什么会(huì)这么说” 吧，但是为什么(me)后(hòu)来(lái)会说的这么好?因为(wèi)我们听(tīng)的多，说的(de)多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所(suǒ)以必(bì)须(xū)将人家(jiā)现成的东西反(fǎn)复(fù)在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神经反(fǎn)射，不用关心(xīn)为什(shén)么这样说(同(tóng)第一(yī)点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没(méi)有(yǒu)任何一种(zhǒng)教(jiào)材的经典程度超(chāo)过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最(zuì)规范的，结(jié)构是最严谨的，流传(chuán)了(le)好(hǎo)几代(dài)人，依然保持(chí)最为持(chí)久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习(xí)英语需(xū)要(yào)多(duō)种(zhǒng)形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正(zhèng)学好(hǎo)英语，不经历(lì)背诵大(dà)量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达(dá)到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在听(tīng)力中听到了这个单词，能(néng)反应过来是它吗?在想(xiǎng)表(biǎo)达(dá)这种意思的(de)时候，能反应过来应该用它吗?……我(wǒ)们当初(chū)指手游学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读(dú)，写等(děng)不经意(yì)的(de)“练习”才全(quán)面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要(yào)善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以学好的，一下子花上好(hǎo)几个小时拼命学英语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于“细水常(cháng)流”。

　　每天(tiān)花上十几(jǐ)妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西分钟的零碎时(shí)间听，背一段(duàn)课文(wén)，记(jì)几个单词，长期坚持(chí)，逐(zhú)渐会得到(dào)提高的。

　　　　5 要(y妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西ào)着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和(hé)用(yòng)法，应(yīng)该在可能的场合多(duō)多练习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或者(zhě)句型，这样的话(huà)，新学的东西永远得不(bù)到强化，慢慢的(de)又会变的陌生，人将(jiāng)会永(yǒng)远停留原有(yǒu)的(de)水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西(xī)，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如(rú)此往复，才能不断提(tí)高。

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