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但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》

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  带符号(hào)搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有(yǒu)同一级运(yùn)算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们(men)可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括(kuò)号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号(hào)前是乘号,括(kuò)号里不(bù)变号(hào),括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算,首先我们要(yào)知道好朋友数(shù)。

  一位数中(zhōng),那两(liǎng)个数相加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两两相加等于10,我们把他(tā)们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现(xiàn)在我们来看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知道15是(shì)一个(gè)两位(wèi)数。

  十位(wèi)上的1代表1个(gè)10,个位上(shàng)的(de)5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去(qù)减。

  5-3够(gòu)减吗(ma)?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟(shú)练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序,根据题目本身(shēn)的特点,使贺咐埋用合理、灵活(huó)的计算方法,化繁(fán)为简,化(huà)难为易,就能算(suàn)得又快又准(zhǔn)确。

  先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有(yǒu)加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时,括号前是加号(hào),括号(hào)里不变号,括号(hào)前(qián)是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括(kuò)号前是乘号(hào),括号里不变(biàn)号(hào),括号前是除号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去括号时,括号前是加(jiā)号(hào),去掉括号不变号(hào),括(kuò)号前是减(jiǎn)号(hào),去掉(diào)括号要变号(原(yuán)来(lái)括号里的加,现在要(yào)变为减;原来是减(jiǎn),现在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除运算中去(qù)括号(hào)时,括号前是乘号,去掉括号(hào)不变号,括号前是除号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里(lǐ)的乘(chéng),现在(zài)就要(yào)变为除(chú);原(yuán)来是除,现在(zài)就要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配律法(fǎ)

  分配(pèi)法

  括号里是加(jiā)或减(jiǎn)运算(suàn),与(yǔ)另一个数(shù)相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》取公因式法

  注意(yì)相同因(yīn)数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字,就知道这个(gè)方法(fǎ)的含义。

  用此方(fāng)法时(shí),需要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要(yào)注意(yì)还(hái)哦,有借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆(chāi)分法就是为(wèi)了(le)方便计算,把一(yī)个数拆成几个数。

  这需要掌握一些(xiē)“好朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要改(gǎi)变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子(zi)熟练运用速(sù)算(suàn)方法,需要通过持之以恒的练(liàn)习(xí),提升计(jì)算能简液力,这样,无(wú)论(lùn)平时做作业还(hái)是考(kǎo)试都能游刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子进行(xíng)口算练习(xí),培养孩(hái)子快速(sù)、准确口算的(de)能力。

  在(zài)练习过(guò)程(chéng)中,也要记录(lù)好用时,做完后马上核对正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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