1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发(fā)的(de)脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类(lèi)最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的(de)颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是(shì)一(yī)个(gè)病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈(hā)维在面(miàn)对(duì)爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和(hé)拍照(zhào)什么也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年男性的(de)大脑平(píng)均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后(hòu)来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断(duàn)的探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏(piān)执体上(shàng)等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所(suǒ)控制的(de)区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多(duō)数的(de)人只能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了(le)13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明(míng)的人认为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被全(quán)部的开发利用，是因为(wèi)基因中的(de)某些部分已经(jīng)被远古时(shí)期(qī)造访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目的(de)是为了(le)防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电(diàn)影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大(dà)的都市(shì)传(chuán)说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个(gè)层(céng)次的(de)天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人(rén)节这一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人(rén)出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过(guò)自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈佛大(dà)学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学(xué)生的(de)面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的(de)讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测他的智商(shāng)至少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的(de)养成(chéng)和他的父母是(shì)分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一(yī)位来自(zì)乌克(kè)兰的犹(yóu)太(tài)移(yí)民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获(huò)得了哈(hā)佛大(dà)学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为(wèi)导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了(le)一小部(bù)分的(de)身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切除的(de)时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影响，依(yī)然可(kě)以按(àn)照(zhào)训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的(de)大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把(bǎ)这个区域归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的(de)脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活(huó)性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以即(jí)便是(shì)被切除(chú)掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出表面的(de)部分才能(néng)被(bèi)别人(rén)和自己(jǐ)看见，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部(bù)分是人们不(bù)能(néng)轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除的(de)实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能(néng)的(de)开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则(zé)被认为没(méi)有开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去(qù)常(cháng)说，一(yī)般人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的(de)结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世(shì)界生活(huó)了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失了，而动物的大脑同样是(shì)经(jīng)过数(shù)百(bǎi)万(wàn)年的自然(rán)选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界(jiè)上最复杂(zá)的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗(hào)是巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都(dōu)不(bù)想，它也(yě)依然需要整个人(rén)体20%的(de)能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制(zhì)语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的(de)同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识(shí)的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时(shí)刻在(zài)运转的(de)结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们真的(de)只使用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的(de)能(néng)量来维(wéi)持整(zhěng)个(gè)大脑的功(gōng)能，对于进化来说是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大(dà)脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生存的优势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解释呢(ne)？其(qí)实(shí)在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属于初级的视(shì)觉皮(pí)层(céng)，当他被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得(dé)越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的(de)发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的(de)活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在(zài)协(xié)同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一(yī)下(xià)手指，也(yě)是上(shàng)亿个(gè)神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个(gè)不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人(rén)类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意(yì)味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一(yī)个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的(de)天才是每(měi)个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的(de)渲(xuàn)染，使得(dé)更(gèng)多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的(de)大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住(zhù)钱(qián)包。

其(qí)实(shí)你(nǐ)的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之(zhī)间(jiān)并没有(yǒu)太大(dà)的(de)差导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗距(jù)，人(rén)与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因(yīn)为大(dà)脑使用(yòng)率的不足，而是(shì)在于(yú)神经元的(de)数(shù)量以及(jí)单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直(zhí)接相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知识点在大脑当(dāng)中都是(shì)一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的突(tū)触就会越多(duō)，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就(jiù)会变得越强(qiáng)大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味(wèi)着知识点的(de)记忆(yì)越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发(fā)出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个(gè)突(tū)触链接，那(nà)么(me)张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)五千四百五(wǔ)十(shí)万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这(zhè)是为了(le)让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出(chū)的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天(tiān)的所有(yǒu)活(huó)动与(yǔ)思(sī)考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就(jiù)是在形成新(xīn)的(de)突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会(huì)更(gèng)高(gāo)，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激所产生(shēng)的(de)，产生(shēng)之(zhī)后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了(le)人(rén)类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)，如果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意(yì)味(wèi)着(zhe)最初的一个知识(shí)点会产生的(de)连(lián)锁反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们(men)的创造(zào)力(lì)就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接突触(chù)其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变(biàn)得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加(jiā)神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮食来促进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主动的(de)学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于思(sī)考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加聪明。所以(yǐ)爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思(sī)考问(wèn)题(tí)而(ér)已(yǐ)。另外，突(tū)触(chù)还有这(zhè)样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与动态削减(jiǎn)的，用的(de)多(duō)的突触就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得(dé)动(dòng)脑(nǎo)的(de)人(rén)，整天对着电视或者是电子(zi)设(shè)备的时候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被动接(jiē)受信息(xī)的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会(huì)形成有效(xiào)的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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