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杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字

杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发(fā)愤(fèn)读书啊,发奋还是发愤图强是两(liǎng)个都(dōu)正确(què)的。

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发奋还是发愤读(dú)书(shū)啊,发奋还(hái)是发(fā)愤图强

  两个(gè)都(dōu)正(zhèng)确。

  二者之间的(de)意思、基本解释、引证(zhèng)解(jiě)释(shì)都有(yǒu)区别,具体(tǐ)如下:

  一、意(yì)思不同(tóng)

  1、发(fā)奋

  意(yì)思为振(zhèn)作起来,奋发。

  2、发愤

  指下决心(xīn),立志,自觉不满足,而(ér)奋力(lì)为(wèi)之。

  二、基本(běn)解释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决定(dìng)努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力(lì)。

  ②、发泄愤怒。

  三(sān)、引证解(jiě)释不同

  1、发奋

  郭沫(mò)若(ruò)《棠棣之花》第(dì)一幕:正是我们年青人发奋有为的时候(hòu)了(le)。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年(nián)》:“ 小菡要发愤读书(shū),要争气。

  ②、鲁迅(xùn)《汉(hàn)文学史纲(gāng)要(yào)》第(dì)六篇(piān):“盖秦灭六国(guó),四(sì)方怨恨(hèn),而楚尤(yóu)发愤,誓虽三(sān)户必亡 秦 。杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字

发奋还是发愤(fèn)读(dú)书啊

  两(liǎng)个都可以(yǐ),看(kàn)你用的场合和具(jù)体的意思(sī)。

   “发(fā)奋”与(yǔ)“发愤”读音相同,意(yì)思(sī)也相近。

  了解(jiě)它(tā)们之间的细微(wēi)的差别,对(duì)正(zhèng)确使用(yòng)这(zhè)两个(gè)词非常必(bì)要(yào)。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋(fèn),是个形(xíng)声(shēng)字,形旁是隹(zhuī),和鸟(niǎo)有关。

  本义指鸟振翅(chì)飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身等。

  

    愤,也是形声(shēng)字,形(xíng)旁是心,和(hé)人的心情有关。

  指因为不满意而(ér)感情激动(dòng)。

  如(rú):气愤、愤(fèn)愤不平等。

  

     再(zài)看,“发(fā)奋”和“发愤(fèn)”。

  

    意义有别。

  发(fā)奋(fèn)指振作(zuò)起来,如:发奋努力、发(fā)奋有(yǒu)为(wèi)等。

  发愤(fèn)指决心努力和皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图强等。

  发(fā)奋强调(diào)精神(shén)振作(zuò);发(fā)愤突出精神受(shòu)到刺激而产生向上的内(nèi)动力(lì)。

  

    范围(wéi)有别。

  “发奋”使(shǐ)用的范围要比“发愤(fèn)”大。

  “发(fā)奋”可以指个人,也可以指群体(tǐ)或国家(jiā),而“发愤(fèn)”一般只指(zhǐ)个(gè)人。

  

    功能有别。

  “发(fā)奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力(lì)”可以说“奋发努力(lì)”,“发奋(fèn)图强”可以说“奋发图强”。

  而“发(fā)愤”则不能说“愤发”。

  

    需要(yào)区分两个(gè)成语(yǔ)的意义。

  发奋图(tú)强和发(fā)愤图(tú)强(qiáng),两个都(dōu)有(yǒu)“谋求自强”之(zhī)义。

  前一个(gè)指振作精神,奋(fèn)力自(zì)握锋强;后(hòu)一个指下定决心,努力谋求强(qiáng)盛(shèng)。

  一个(gè杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字)侧重于“振(zhèn)作精神”,一(yī)个(gè)侧(cè)重于“下定决心(xīn)”,侧重点有所不同(tóng)。

  

   所唤(huàn)塌以可以说“发奋读书(shū)”(振作(zuò)精神(shén),努力(lì)读书(shū)),也(yě)可以说“发愤读书”(下(xià)定(dìng)决(jué)心,好(hǎo)好读书)。

   希(xī)望(wàng)可以帮助你。

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